古诗鉴赏思路及方法.pptVIP

古诗鉴赏的思路及方法: 高考要求 1、鉴赏古诗的形象、语言和表达技巧。 2、评价古诗的思想内容 形象: ÷“形象”就是文学作品中展示出来的生活图画。诗 歌中的形象既是指叙事诗中的人物形象,也指抒情 诗中的抒情主人公,更多的则是指诗歌中所描写的 景与物,即分为人物形象和自然景物形象 c人物形象:(1)诗中的诗人形象“我”,一般指抒 情主人公,即诗人自己。(2)指叙事诗中塑造的人 物象 景物形象:诗中的景物形象是景中情。抒情诗往 往是借助客观物象(山川草木等)表象出来的主 观的感情形象,也就是含有“意”的形象,即 “意象” 景物「景象 诗歌的形象 形象1物象 人物「抒情主人公 形象作为描写客 体的对象 意象与意境 ÷所谓“意象”简单说来,可以说就是主观的 “意”和客观的“象”的结合,也就是融入 诗人思想感情的“物象”,是赋有某种特殊 含义和文学意味的具体形象。 ☆意境是文学艺术作品通过形象描写表现出来 的境界和情调,是抒情作品中呈现的情景交 融、虚实相生的形象及其诱发和开拓的审美 想象空间 考试题型:主观题为主 命题角度: 1、鉴赏诗歌形象(意象、意境) 2、评价思想内容(主题、思想感情) 3、鉴赏诗歌语言(语言风格、表达作用) 4、鉴赏表达技巧(表达方式、表现手法、修 辞方法、创作风格)