《电阻的测量》ppt执教课件.ppt

第三节　电阻的测量 学习目标 知识与技能 ： 1.能知道电阻的测量的原理； 2.能根据要求设计相应的测量电阻的电路图。 过程与方法： 能根据要求设计相应的测量电阻的电路图，同时在电路设计方面有所提高。 情感态度与价值观： 在交流中培养合作精神，养成事实求是、尊重的科学态度。 实验室有一只阻值不明的电阻器，怎样测出它的电阻呢？ 使电阻器中通过电流，并测出电流值和电阻器两端的电压值，应用欧姆定律求出Rx的值。 学习用伏安法测量电阻器的电阻值 电池阻、开关、电阻器、电流表、 电压表、滑动变阻器、导线 器材： 目的： 原理： 欧姆定律 R=U/I 步骤： 1、根据测量原理，设计电路图，连接电路。 2、闭合开关，调节滑动变阻器，使电流为 某一适当值，从电压表和电流表上分别读出U、I的值，做三次实验，得出三组数据。 3、将实验数据填在表格中，算出电阻的平均值。 电路图 实物图 注意事项 1、连接电路时开关应____闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_________位置。 断开 电阻最大 2、滑动变阻器的作用 （2）改变电路中的电流和电压,便于多次测量求平均值减小误差。 （1）保护电路； 实验数据记录 上表是某同学的实验记录,则被测电阻的阻值应为_________ 10 10.4 10.2 10.2Ω 分析比较上面的实验数据，你还能得到什么结论？ 保持电阻不变时，电流和电压成正比。 例.在“伏安法”测电阻实验中，如果电压表损坏了，给你一个电压不变的电源，一只电流表，一个阻值已知的电阻 R0，开关和几根导线，使用以上器材测出未知电阻Rx的值，画出电路图，写出所测的物理量和Rx的最后表达式。 方法一： 如图1所示 说明出步骤：？ 表达式： 例.在“伏安法”测电阻实验中，如果电压表损坏了，给你一个电压不变的电源，一只电流表，一个阻值已知的电阻 R0，开关和几根导线，使用以上器材测出未知电阻Rx的值，画出电路图，写出所测的物理量和Rx的最后表达式。 方法二： 如图2所示 说明出步骤：？ 表达式： 例.在“伏安法”测电阻实验中，如果电压表损坏了，给你一个电压不变的电源，一只电流表，一个阻值已知的电阻 R0，开关和几根导线，使用以上器材测出未知电阻Rx的值，画出电路图，写出所测的物理量和Rx的最后表达式。 方法三： 如图3所示 说明出步骤：？ 表达式： R0 Rx V V U0 Ux S 1.电路设计 2.实验步骤: （a）S闭合测出R0的电压为U0; （b）再测出Rx的电压为Ux ; （c）Rx=_________。 3.讨论改进 I = U0 /R0 I=Ux/Rx Ux*R0/U0 实验改进方案（1）： R0 Rx V S 2.实验步骤: 1 S2 (1)S1、S2合,电压表的示数为U1； (2)S1合，S2开电压表的示数为U2； （3）则Rx= _____________. I0=U2/R0 R0 V Rx=Ux/Ix=(U1-U2)*R0/U2 (U1-U2)*R0/U2 R0 Rx V U1 S1 S1 U2 U1 U1-U2 实验探究小灯泡的电阻 结论 电阻随电压升高而增大 在做计算题时，灯泡电阻的变化可以忽略 1）用不同温度下测得的阻值求平均值不妥 2）在额定电压下取几组数据求平均值，测小灯泡正常工作时电阻 问题二：若小灯泡断路，则电压表和电流表会如何变化？ 测量小灯泡的电阻 问题二：若其他地方断路，则电压表和电流表会如何变化？ 测量小灯泡的电阻 问题三：若小灯泡短路，则电压表和电流表会如何变化？ 测量小灯泡的电阻