位置与方向微课设计.docxVIP

微课教学设计 录制时间： 年 月 日 微课时间：8分钟以内 系列名称 位置与方向 本微课名称 认识地图上的方向 知识点描述 三年级的孩子对方向是模糊的，怎样才能让孩子们能更好的明白这个知 识点？这个问题一直困扰学生甚至一些基础好的学生也经常出错。设计 这节课程，就是让学生能够通过学习来举一反三。 知识点来源 □学科：数学 年级：三 教材：鄂教版 章节：第一单元 页码：p3 基础知识 听本微课之前需了解的知识：了解基本的方向知识 教学类型 □讲授型 □问答型□启发型□讨论型□演示型□联系型□实验型□表 演型 □自主学习型□合作学习型□探究学习型□其他 适用对象 学生：本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生？ □40分以下 C40-60分C60-80分 □30-100 分 口00-120 分 口20-150 分 教师：□班主任 □幼儿教师□普通任课教师□其他 其他：□软件技术 □生活经验□家教□其他 设计思路 通过设计不同的知识问答，让学生能够在图上表示出各建筑物的位 置关系，在学习过程中，培养学生仔细观察的好习惯。重点是能正确绘 制出校园示意图，能准确运用词语，正确描述行走路线。  教学过程 内容 画面 时间 一、片头 （10秒 以内） 复习回顾：回顾上节课学习的方位知识-上北下南左 西右东。 第丄张 PPT 10秒 以内 二、正文 讲解 （180 秒 想想我们站在哪里观察？ 第2至 张PPT 60 秒 用语言描述建筑物的具体方位 第3至 张PPT 60 秒 左右） 让学生自己回答并画一画 第4至 5 张 PPT 60 秒 三、结尾 （30秒 以内） 教师小结：当我们看一副地图时，一定先看清所给 的方向，然后根据所给方向，辨认出其他方向。 第6_至 张PPT 30秒 以内 教学反思 （自我评 价） 本视频我放给学生自己看，自己听，学生自学的效果还不错。