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向《劝学》学写作 《劝学》说课稿 说课人:陈露  教材分析 《劝学》是一篇论述学习的重要意义 劝导人们以正确的目的、态度和方法去 学习的散文。通过文章的学习可以让学 生掌握基础文言语法知识,还可以借鉴 古人的论说艺术,学会清晰有力地表达 自己的思想和见解。本文语言生动,脍 炙人口,把深奥的道理寓于大量浅显贴 切的比喻句中,是一篇文质兼美的名家 名篇 教师很乐部  《课标》、学情分析 《课程标准》对古代散文作品的教学要求: 1.能借助注释和工具书,疏通词句含义,读懂 文章内容 2.了解古代议论性散文的议论艺术和严密的论 证逻辑。 3.体会其中蕴涵的中华民族精神,学习从历史 发展的角度理解古代作品的内容价值  学习目标 、通过课下注释和工具书,反复诵读文本,准确解 释“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、 功、强、用”12个文言常用实词意义和用法;解 释“于、者、而”3个文言常用虚词 2、能准确翻译文中通假字、词类活用、古今异义等 文言字词和具有“介宾短语后置、定语后置”现 象的句子 3、能准确分析文章论证结构思路,并找出文中运用 比喻论证的句子,理解其含义。分析文章谋篇布 局技巧和比喻论证方法。  学习重难点 学习重点:学习文言字词义和特殊文言句 式 学习难点:学习文章谋篇布局技巧和论证 方法并应用于写作当中。