面试与写作中英语表达的加分项和减分项12款6.docxVIP

简历中英语表达的加分项和减分项 加分项 性格好 Mature, dynamic and honest 思想成熟、有活力、为人诚实 A stable personality and high sense of responsibility 个性稳重、具高度责任感 Energetic, fashion-minded 精力旺盛、思想新潮 Strong determination to succeed 会一心努力获取成功 With a pleasant mature attitude. 开朗成熟 Positive active mind essential． 有积极、灵活的头脑 合作佳 Work well with a multicultural work force 能够和不同文化的人一起出色地工作 With good managerial skills and organizational capabilities 有良好的管理艺术和组织能力 Excellent ability of systematical management 有极强的系统管理能力 Good people management and communication skills. Team player. 有良好的人员管理和交际能力；能在集体中发挥带头作用。 Having good and extensive social connections. 具有良好而广泛的社会关系。 能力强 Ability to work independently 能够独立工作 Willing to work under pressure with leadership quality 愿意在压力下工作， 并具领导素质 Be highly organized and efficient 工作有条理，办事效率高 A stable personality and high sense of responsibility are desirable. 个性稳重、具高度责任感。 Bright, aggressive applicants. 反应快、有进取心的应聘者。 减分项 下面这些表达，无论是简历或面试中的减分项，不能用喔 I think I can do this job 我觉得我能胜任 （应该用I know或者I believe以证明你有自信） We words 我们 （偶尔是可以的啦，不过绝对不能成为高频词，因为他们不可能聘用你的团队，要证明“你”可以做到） I will try 我会尝试去做 （听起来就是要失败了的感觉呢） To be honest with you 老实说 （哦，你一向都不老实呀）  在生活中，我尊敬他人，能够和别人友好相处，擅长快速学习新知识，希望您给我这个机会，我有充足的信心在短时间内胜任工作。在工作中，我性格开朗、思维活跃；拥有年轻人的朝气蓬勃，做事有责任心，条理性强；易与人相处，对工作充满热情，勤奋好学，敢挑重担，具有很强的团队精神和协调能力。自我评价通过CET6，英语会话、阅读、写作优秀普通话二级甲等、高级教师资格证本科期间获校级三好学生、国家奖学金获奖证书实习经历2014.07-2015.09 英语培训机构 实习协助讲师教授3到16岁学龄儿童英语课程服从学校和部门的工作安排，严格根据课程安排，充分备课以完成教学任务布置并检查学员作业，与家长沟通学员学习情况对学员的学习结果负责，解决学员在英语学习中的疑难，并提供专业的咨询和学习建议 2012.09-2016.05 华南师范大学 教育学（本科）主修课程：小学教育、学前教育、英语、中国、外国教育史、各种教育学、心理学、教育方法论、声乐、舞蹈、声乐教育背景求职意向：幼儿教师钟小艾 在生活中，我尊敬他人，能够和别人友好相处，擅长快速学习新知识，希望您给我这个机会，我有充足的信心在短时间内胜任工作。在工作中，我性格开朗、思维活跃；拥有年轻人的朝气蓬勃，做事有责任心，条理性强；易与人相处，对工作充满热情，勤奋好学，敢挑重担，具有很强的团队精神和协调能力。 自我评价 通过CET6，英语会话、阅读、写作优秀 普通话二级甲等、高级教师资格证 本科期间获校级三好学生、国家奖学金 获奖证书 实习经历 2014.07-2015.09 英语培训机构 实习 协助讲师教授3到16岁学龄儿童英语课程 服从学校和部门的工作安排，严格根据课程安排，充分备课以完成教学任务 布置并检查学员作业，与家长沟通学员学习情况 对学员的学习结果负责，解决学员在英语学习中的疑难，并提供专业的咨询和学习建议 2012.09-2016.05