2018 2019高中化学鲁科版必修2课件第二章第二节化学反应快慢.ppt

莱西市实验学校 制作人：战玉琪 化学反应的快慢 【学习目标】 1. 了解化学反应速率的概念，会进行简单的速率计算。 2. 知道浓度、温度、催化剂等条件对化学反应速率的 影响，初步了解如何调控化学反应的快慢。 3. 通过实验探究和结果讨论活动，培养设计实验方案 的能力和团结合作意识。 【学习重难点】 化学反应速率及其影响因素 【学习方法】实验探究 时速： 30-100 公里 时速： 300-430 公里 时速： 500-1800 公里 摩托车 动车 飞机 速度公式： V= △ S/t 如何定量的描述化学反应的 快慢？ 表达式 ： 单位： 通常用单位时间内反应物浓度或生成物 浓度的变化量 来表示 mol/(L · s) 或 mol· L -1 · min -1 1. 化学反应速率 V=ΔC/Δt 【 基础 · 初探 】 N 2 + 3H 2 2NH 3 起始浓度 C (mol/L) 1.0 3.0 0 变化浓度△ C (mol/L) 0.6 1.8 1.2 2 秒末 浓度 C ( mol/L ) 0.4 1.2 1.2 【问题引导】 已知合成氨反应的浓度数据如下： 以上数据，用哪些来表示反应速率？ 练习 1 在一定条件下 N2 + 3H2 2NH3 的反应中， 起始 C(N2) 为 2mol/L ， C(H2) 为 5mol/L ， 反应到 2 分钟时，测得 C(NH3 )0.4mol/L ， 分别用 N2 、 H2 、 NH3 表示反应速 率 、 、 0.1mol/(L· min ) 【核心 · 突破】 0.3mol/(L· min ) 0.2mol/(L· min 练习 2 则该反应速率的快慢顺序为 : 反应 A + 3B = 2C + 2D 在四种不同条 件下 的反应速率为： (1) ν (A)=0.3mol/(L· s ) (2) ν (B)=0.6mol/(L· min ) (3) ν (C)=0.4mol/(L· s) (4) ν (D)=0.45mol/(L· s) (1)(4)(3) (2) 比较反应的快慢 , 应 同一单位、同一物质 【实验探究】 影响化学反应速率的因素 有哪些？ 内因：反应物本身的性质 外因：温度 浓度 接触面积 催化剂 预测： ︻ 设 计 方 案 ︼ 试剂 表面积大致相同镁条、铁片， 盐酸（ 0.5mol/L 、 3mol/L ), 块状碳酸钙， 碳酸钙粉末，过氧化氢溶液（ 5% ）， 二氧化锰粉末 , 仪器 试管，药匙，镊子，胶头滴管，酒精灯， 试管夹，烧 杯 单一变量 对照试验 活动探究： 同学们分成 8 个小组，每组同学分别讨 论完成以下 5 个实验设计： 1 、物质本身的性质因素（ 1 、 2 小组） 2 、反应物的浓度大小因素（ 3 小组） 3 、温度的因素（ 4 小组） 4 、催化剂的因素（ 5 、 6 小组） 5 、反应物间的接触面积因素（ 7 、 8 小组） 想一想？ 分组讨论 分享成果 Ⅰ 、反应物本身的性质 ︻ 实 验 验 证 ︼ 实验内 容 镁丝 + 0.5 mol/L 盐酸 铁丝 + 0.5 mol/L 盐 酸 实验现 象 结 论 气泡快 气泡慢 反应物 本身的性质 是决 定反应速率的重要因素 Ⅱ 、浓度 实验内容 3.0 mol/L 盐酸 + 镁片 0.5 mol/L 盐酸 + 镁片 实验现象 结 论 气泡快 气泡慢 增加浓度化学反应加快 微思考： 增加反应物的量， 一定能增大反应速率吗？ Ⅲ 、温度 ︻ 实 验 验 证 ︼ 实 验 内 容 Mg 片 + H 2 O 加热 Mg 片 + H 2 O 不加热