部编版小学语文六年级下学期单元教学计划.docx

2019-2020 学年度下学期语文单元教学计划 西河镇中心小学 朱慧英 第一单元 本单元以 “民风民俗” 为主题，编排了《北京的春节》《腊八粥》《古诗三首》《藏戏》 4 篇课文。所选的 4 篇课文不仅为我们展示了传统节日中各地不同的民风民俗，还向我们介绍了各地独特的艺术样式。 《北京的春节》让我们了解了老北京人民过春节时的风俗习惯； 《腊八粥》向我们展示了人们腊月初八吃腊八粥时的情形；《古诗三首》描写了古代人们过传统节日时的习俗，表达了诗人独特 的思想情感；《藏戏》为我们介绍了藏文化的活化石——藏戏这一独特的艺术样式。 单元语文要素在课文中的梯度序列 内容 课时 教学要点 北京的春节 2 1. 会写 38 个字，正确读写 44 个词语。 腊八粥 2 2. 了解北京春节的风俗习惯， 感受春节热闹、喜庆的氛围； 体会老舍“京 小青蛙 3 味儿”语言的特点。 藏戏 1 3. 抓住人物动作、语言和心理活动的描写，体会八儿一家的其乐融融。 4. 学会通过看注释、 查阅资料、边读边想象等方法，品味诗句，感受古诗 1 表达的情感；指导背诵、积累古诗。 了解藏戏的形成过程，体会藏戏独具特色的艺术形式。 借鉴本单元描写民风民俗的写作方法，学习抓住主要特点介绍风俗的方 习作 2 法。 回顾本单元课文，学习详略得当的写作方法。 了解中华传统文化中的习俗及其寓意。 引导学生广泛积累词语， 能在相同的语境里用不同的词语来表达相同的 语文园地一 2 意思。 通过书写提示，提高书写速度。 背诵《长歌行》。 第二单元 本单元围绕“走进外国名著”这一主题，安排了《鲁滨逊漂流记》 （节选）、 《骑鹅旅行记》（节选）、《汤姆·索亚历险记》（节选）三篇课文，它们都是经典 的外国文学名著。《鲁滨逊漂流记》（节选）通过故事梗概及节选的部分内容，向 我们介绍了鲁滨逊在荒岛上的生活； 《骑鹅旅行记》（节选）通过介绍小男孩尼尔 斯的奇妙遭遇，向我们展示了作者神奇的想象力； 《汤姆·索亚历险记》（节选） 介绍了汤姆·索亚的一次传奇历险，让我们领略了外国小说的奇妙与精彩。 单元语文要素在课文中的梯度序列 2 内容 课时 教学目标 鲁滨逊漂流 2 1. 会写 14 个字，正确读写 46 个词语。 记（节选） 2. 正确、流利地朗读课文，了解课文内容。 骑鹅旅行记 2 3. 自主阅读，讨论交流，了解外国文学名著的阅读方法。 （节选） 4. 通过把握文章脉络，总结全文梗概，大致理解文意。 汤姆·索亚历 5. 了解小说文学的趣味性，体会文章详略对于情节的作用。 1 6. 了解作品梗概， 把握名著的主要内容， 就印象深刻的人物和情节交流感 险记（节选） 受。 口语交际 1 围绕一本书交流读书心得，分享阅读收获。 1. 回顾本单元课文，学习抓重点词句、含义深刻的情节或人物交流感受。 2. 了解中国古代年岁的别称。 习作 2 3. 培养学生的想象力和观察思考的能力，学会表达。 通过广泛阅读课外名著， 感受名家的写作风格。 回顾本单元课文， 学习抓重点词句、含义深刻的情节或人物交流感受。 能沉下心来读世界名著， 跟随外国文学名著的脚步， 去发现更广阔的世界。 快乐读书吧 3 了解名著的写作背景，把握名著的主要内容，学习做读书笔记。 了解名著的价值，乐于分享阅读感受。 第三单元 本单元以“让真情在笔尖流露”为主题，编排了《匆匆》 《那个星期天》两 篇课文。《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字，用细腻的笔触刻画了时间流逝的踪迹， 表达了作者对时光飞逝的无奈和惋惜； 《那个星期天》 写了在那个星期天里 “我” 经历的细致、微妙的心理变化。 3 内容 课时 教学要点 匆匆 2 1. 会写 20 个字，正确读写 18 个词语。 2．正确、流利地朗读课文，理解课文内容，体会作者的思想感情。 感受《匆匆》中的语言美，领悟作者的表达方法，感悟光阴荏苒，体 会作者的真情实感； 感受《那个星期天》中生动细腻的心理描写， 把握 那个星期天 2 文章以孩童的视角观察、 感受生活的叙事方式， 体会作者这一天的心情变化。 5. 了解“青”字族汉字的特点，通过字谜学习，了解和体会合体字及形声字的构字规律。 通过对本单元课文的回顾， 总结把情感融入到具体的人、 事或景物之中 交流平台·初 1 的写作方法。 试身手 尝试选择心情、场景写几句话来表达自己对身边事物的感受或情感。 自读文章，把握主要内容。 习作例文 1 理解文章的中心思想，体会作者是如何表达情感的。 选择一种生活中的情感体验， 回顾事情的经过， 回忆当时的心情， 理清 习作 2 思路。 把印象深刻的内容写具体，把情感的变化也写清楚，表达真情实感。 4 第四单元 本单元围绕“革命理想”这一主题，安排了《古诗三首》 《十六年前的回忆》《为人民服务》《金色的鱼钩》四