普遍联系与人际与谐说课.pptVIP

课程:哲学与人生 题目:普遍联系与人际和谐 (课后说课) H  设计纲要 1.说教材 4.说教学程序 2说学情。 5.说教学反思 3.说教法、学法  →1.说教材 11本课时教材的内容、地位与作用 内容:第二单元第四课 哲学。 地位:第二单元的起始课 作用:承前启后  少1.说教材 1.2教学目标 情感态度启发式学习,嫩发学生的学习动机 价值观 目标 产生对哲学知识的求知欲 培养学生树立积极健康的人生恋度 营造和谐的人际关系 达标制况“例金能款学 ●学会南囊禊子荐层氛 知识与能力掌握联系的含义 目标 理解联系的特征 培养学生坛用联系分析和处理问题的能力  心.说教材 13教学重点与难点 (掌握)教学量点 学会用联系的观点看问题以及 营造和谐的人际关系 突破)教学难点 联系的普遍性、客观性和多样性