公路管理公司科学发展观分析检查阶段总结报告.docxVIP

公路管理公司科学发展观分析检查阶段总结报告.docx

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20XX年公路管理公司科学发展观分析检查阶段总结 报告 深入学习实践科学发展观活动自 12月 9日转入分析检查阶段以来,公司严格按 照省厅的统一部署和省局的工作安排, 紧密联系自身发展与改革实际, 周密部署, 扎实推进,突出“高起点、高要求、高质量、高标准”特色,认真组织开展分析 检查阶段的各项活动,取得了预期成效。 一、精心组织,周密安排,高起点推进各环节工作 为了进一步统一思想,提高认识,强化执行,使公司的学习实践活动在思想上、 行动上与上级保持高度一致, 公司向省局学习实践活动领导组呈报了转段报告和 分析检查阶段实施方案,批准后于 12月 9日召开了第二阶段动员大会,对第二 阶段每个工作环节都进行了安排和细化, 要求全体党员领导干部要充分认识分析 检查阶段工作的重要性,强化组织领导,突出实践特色,切实增强责任感,扎实 抓好分析检查阶段四个环节的工作, 确保分析检查的质量, 全面推动公司学习实 践活动深入开展。 二、集思广益,深刻查摆,高要求组织民主生活会 开好专题民主生活会是分析检查阶段的重中之重。 会前,公司党委组织领导干部 进行了集中学习, 公司学习实践活动领导组办公室向机关各部室、 基层各单位发 放了《学习实践科学发展观征求意见表》 ,主动征求党内外群众对领导班子、领 导成员的意见和建议,并要求班子成员要找准问题、查明原因、提出整改措施, 为民主生活会做好发言准备。 民主生活会上, 公司领导班子成员围绕“深入贯彻 落实科学发展观, 大力推进高速公路新型产业率先向现代服务业转变, 着力提高 高速公路安全保畅能力、 突发事件处置能力、 公共服务能力和行业创新能力”的 主题,紧密结合公司改革、发展、稳定大局和工作实际, 发扬“剖析自己不怕严、 听取意见不怕刺、 亮出问题不怕丑、 触及思想不怕痛”的精神, 认真查找不适应 不符合科学发展观的思想观念和影响、 制约祁临高速公路管理事业科学发展的突 出问题,并提出了整改措施,明确了努力方向和发展思路。 公司深入学习实践科学发展观活动联系点领导董新品局长对公司专题民主生活 会给予了充分肯定, 认为公司领导班子学习准备充分、 问题剖析很深刻、 发展思 路很清晰、整改措施很有力。他要求公司领导班子一要在谋划发展上有新思路, 要以科学发展观为指导, 认真分析高速公路运营管理中存在的问题, 找准突破口 和切入点, 大力推进高速公路新型产业向现代服务业转型, 努力实现高速公路运 营管理事业又好又快发展。 二要以信息化推进管理的现代化, 加快建设信息化服 务和管理平台, 提升信息服务的覆盖面和信息途径的多元化, 加强内部信息化控 制,以信息化带动提升现代化管理水平。 三要在精细化管理上有新成效, 在改进 管理方式和工作方法上下功夫,着力研究适应高速公路管理事业发展的新方法、 新举措,把工作“做精”,把企业“做强”。四要在机制创新上有新突破,要以 科学发展观为统领,不断转变观念,开拓创新,进一步健全完善选人用人、奖惩 激励、教育培训等工作机制, 加强行业文化建设, 提升高速公路科学发展的软实 力。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 会后,公司迅速召开领导班子专题会议, 就贯彻落实董新品局长提出的要求进行 了安排部署。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 三、细致分析,积极整改,高质量形成分析检查报告 形成高质量的分析检查报告, 是分析检查阶段的中心环节, 是前一阶段学习实践 活动成果的集中体现, 也是整改落实的主要依据。 公司党委自始至终高度重视分 析检查报告的起草工作, 总经理姚惠发、 党委书记李志刚全程主持公司领导班子 分析检查报告的撰写。 报告认真总结了公司五年来的运营管理实践, 并针对公司 发展中存在的思想观念不“新”、 发展思路不“清”、 创新意识不“强”、 工作 作风不“实”等问题和根源, 制定了继续解放思想, 转变发展观念, 不断推进高 速公路新型产业向现代服务业转型; 加强班子自身建设, 强化思想认识, 不断提 高领导班子引领发展的能力; 围绕“四个能力”建设, 提高服务层次, 不断优化 高速公路服务环境; 坚持开源节流, 加强精细化管理, 不断提高公司管理综合效 益;优化用人机制,匡正用人导向,不断构建充足的人才保障;加强党建工作, 深化文明创建, 不断开创党风廉政建设新局面等相应的整改措施和发展思路, 成 为了公司今后一段时期科学发展的指导性文件。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 四、公开通报,广开言路,高标准组织群众评议 根据省局学习实践活动领导组的要求和公司的实际情况, 公司领导班子分析检查 报告初稿形成后,公司领导班子分析报告采取公司机关公开和文件发放的形式尽 心公开,向广大干部职工公布通报, 广泛听取各方面意见。 公司学习实践活

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