最新冀教版一年级数学上册《 20以内的减法 连减、加减混合 连减》研讨课件_15.pptVIP

冀教版小学数学一年级上册 《连减》 教学目标： 知识与能力： 认识连减算式，知道连减的含义，会进行有关连减的计算。 学习连减的计算方法，掌握连减的运算顺序，正确进行口算。 过程与方法： 在看图讲故事的过程中，根据从图中了解的数学信息和问题进行尝试解决，在交流各自算法的基础上初步了解连减的意义，并会解决连减的计算。 情感态度与价值观： 在解决问题的过程中，感受数学在生活中的应用，体验算法的多样化。并初步体验运用知识解决问题的乐趣，增加学习的动力与信心。 在日常生活中处处留心，学会用数学的眼光看待问题以及运用数学的思维解决问题。 复习回顾 14-5= 16-9= 12-5= 18-6= 15-4= 13-8= 16-7= 19-10= 15-7= 归纳总结 1、3个或3个以上的数连续相减就是连减。 2、计算连减算式时，要按从左到右的顺序依次计算，先把前两个数相减，再用所得的数去减第三个数。 实践与应用 16-3-7= 15-7-4= 18-4-8= 17-6-7= 15-9-3= 12-3-4= 知识巧记 计算连续减法时，从左到右按顺序。 一步一步算仔细，反复检查不错题。 小结 这节课我们一起学习了连减运算，你有哪些收获？ 谢谢大家