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新初中七年级语文上册配套练习册课内外阅读理解答案 一、部编语文七年级上册 课外阅读理解练习 1．阅读下文，完成各题。 改变一生的闪念 ① 这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一 个能够帮助别人的机会。 ② 多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个 陌生粗暴的声音： “你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！ ”从话筒里传来一个小 女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。 ③ 她回头望着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷 书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这 里。 ④ 她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通 过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着 也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过 去。 ⑤ 正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠 狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货 员说： “有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。 ”在售货员不情愿的嘀咕声 中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的 脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她 特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一 眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。 ⑥ 一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位 年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。 “你找谁？ ”她疑惑地问。但女 孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她 就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。 ⑦ 女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道： “虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈 妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。 ”老师的眼睛开始模糊 起来，她有些好奇地问道： “如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？ ”女孩轻轻地摇着头 说： “我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。 ”老师的心猛地一颤。 ⑧ 望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。 （1）请用简洁的语言概括故事的主要内容。 （2 ）第 ⑤ 段中 “她所料的那样 ”在文中具体指的是什么？ （3 ）文中第 ⑤ 段和第 ⑧ 段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？ （4 ）当女教师问女孩 “你找谁？ ”时，女孩 却激动地说出了一大堆话“ ”，请你想象一下，女 孩的 “一大堆话 ”中最可能有的话是什么？ （5 ）你认为文中的老师是一个什么样的人？ 【答案】 （1）一位女教师帮助一个因 “一念之差 ”而偷书的小女孩。 （2 ）在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。 （或：有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电 话号码。或：那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生 中最尴尬的境地。） （3 ）第一次：为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感。（或：为了安慰小女孩。） 第二次：为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。 （4 ）您还记得十儿年前，在那个书店里，被您认作女儿领出来的那个小女孩吗？ （5 ）善良、高尚、有责任心和善解人意。 【解析】 【分析】（ 1）面对此类试题，需要通读全文找出文中的主人公、事件的起因、经 过、结果。然后将这些信息组织成完整通顺的一句话。文中的主人公是：女老师，事件的 起因：小女孩因 “一念之差 ”偷书，经过：女教师帮助了小女孩，结果：小女孩回谢老师。