声控闪光灯设计与制作.ppt

声控闪光灯的 设计与制作  说课内容 教材分析 学情分析 3教学目标 教学方法 教学过程 ⑥教学反思 ankertanker Desion  教材分析 本书是中等职业教育课程改革国家规划 新教材,参照了相关国家职业技能标准 电子技术基础 与技能 和行业职业技能鉴定规范结合了近几年 中等职业教育的实际教学情况 本书内容包含模拟电子部分和数字电子 部分。 王我 ankkertanker Desion  学情分析 专业分析 现有基础 综合了高一电气控制和电子 零的起步:高一学生的专业 支术两个专业,本课程是电 课程刚 起 步,缺乏对相 电子专业的入门课程,为 关元件和课程知识的概念 深层专业技术课程奠定了基 同时自学能力和学习主动性 础,也是电工电子专业实训 也较差 的前提知识。 好的起点:充分利用学生的 本专业学生的培养主要面向 好动性和好奇心能够加强学 企业工厂的一线操作人员和 生的分析水平。进而能将他 技术人员 们往书本知识上引导  教学重点 知识目标 技能目标 能力目标 巩固三极管的基本知识 能够快速判别实物管脚 培养学生分小组分工合 草握三极管的工作特性·掌握元件在电路中的连 作进行电路的完成和检 了解声控灯的工作过程 接方法并能够熟练检测 测的能力 了解基本共射放大电路 培养知其然还要知其所 的实物接法 以然的学习态度 ankkertanker Desion