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新课标PEP小学英语五年级下册《Unit2 My Favourite Season（Writing）》教学设计
教学目标：具体情景中，了解某地的四季特点，比较本地与某地的差异
关键词：具体情景、了解、比较
课程名称: ?Unit2 My Favourite Season（Writing）?
教材版本: ?PEP Primary English 五年级下册
教材分析：
本单元主要介绍与季节有关的话题.本节课的内容是五年级下册第二单元My Favourite Season 最后一个课时的 Writing, 本来通过前五个课时的学习,学生应该掌握了一些关于季节,季节特征和活动的词汇,如 season, spring, summer, fall（autumn）, winter, windy, warm, sunny, hot, cool, cold, swim, fly kites, skate, make a snowman, plant trees,并能熟练运用句型: Which season do you like best? I like winter best. What’s your favourite season? Spring is my favourite season. Why do you like spring? Because I can….
能运用以下句型进行围绕季节这个主题的对话:Which season do you like best?/ What’s your favourite season? I like… best./ Why do you like(summer)? Because I can…等,还要有深度地对各个季节的特点进行描述并写出一封介绍自己认为某地最好的某个季节的邀请信
?
教学目标
1.????? ?认知目标
（1）??? 能够听，说，读，写本课时四会句子: Why do you like summer? Because I can swim in the lake. Why do you like winter? Because I can go skating.并能在情景中正确运用。
（2）??? 能够运用阅读策略正确理解文章意义。
（3）??? 能够运用本课内容以及扩展阅读写出一封邀请朋友在什么季节来参观某地的简短的信。
2.????? ?能力目标
（1）??? 通过学习，学生能够掌握一些季节的相关活动，以及对自己最喜欢的季节以及原因进行谈论。
（2）??? 通过学习，学生掌握相关的阅读技巧，正确理解文章意义。
（3）??? 通过文本阅读，扩展阅读以及口头表达，学生能够提升英语写作能力。
教学过程
?? 1．Warm-up
?? ???Greeting .
播放Vedio.
???? T:Can you guess where is the place in the vedio?
??? ???It’s Kunming(Spring city). Why? Because.
???? 引出课题：My Favourite Season（师生齐读）
???? T：My name is Jack.I’m from Yunnan.播放vedio.
???? T:? Look.In spring we can see many colourful flowers everywhere.
???????? In summer,it’s sunny and bright.I can swim.
??? ?????In winter,it’s not cold there.
?? 2.? Presentation and practice
?? （1）引入主线，任务布置
??? 课件创设情景，收到来自Mike的邮件(You got a mail)，师生共同打开邮件并查看内容。Mike在信中提到他最喜欢的季节的天气、衣着特征和活动内容。课件呈现Mike的来信。
T:I got a mail from my friend,Mike.He lived in Canada.
（2）复习“季节与天气”，“季节与衣着”
? T:What can you see in the picture?
??? Which season is it?
?T词卡教读season ,spring,summer,fall,winter
T:What can you do in different seasons?
? I can plant trees in spring.
词卡教学：plant trees，fly kites,swim,make a snowman,skate
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