愉悦和谐-丰实有效.doc

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2020-07-10 发布于四川
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PAGE PAGE 6 愉悦和谐丰实有效三年级《平均数》的教学与评析江苏省滨海县第二实验小学朱春华执教江苏省滨海县教育局教研室刘必红评析教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下册92—94页。教学目标: 1、在具体问题情境中，理解平均数的意义。 2、探索求平均数的方法，鼓励解决问题策略的多样化。 3、联系实际，灵活运用平均数解决一些问题，培养学生学好数学的信心。教学过程：一、创设情境，激趣导入。师：小猴子最喜欢吃桃了，一天，猴妈妈摘了一些又大又红的桃子，分给它的3个孩子，老大2个，老二