部编人教版四年级语文第四单元教案.docx

精心备课 精细研讨 精品呈现 统编版小学语文四年级上册教案 第四单元 【单元教材分析】 本单元课文主要是围绕“神话故事”这个主题 进行编排的。主要由《盘古开天地》《精卫填海》 《普罗米修斯》《女娲补天》四篇课文组成。目的 是使学生感受到古代神话故事中人物形象，性格特 点，了解故事的起因，经过、结果，学习把握文章 的主要内容。展开自己的想象，写一个故事。《盘 古开天地》讲述了盘古开天地的故事，文中用充满 神奇的想象，生动准确的语言塑造了盘古雄伟高大 的形象，赞美了他为开天辟地而勇于献身的精神。 《精卫填海》是一个感人的神话故事，这个故事通 过叙述精卫不停地填塞东海，赞扬了精卫那种不畏 艰难，坚韧不拔的品格，这正是中华民族精神的象 征。《普罗米修斯》写了普罗米修斯为了解除人类 没有火种的困苦，勇敢的盗取火种、造福造福人类， 而他自己却因为盗取火种遭受了残酷的惩罚的故 事。赞颂了普罗米修斯不畏强权，为造福人类不惜 牺牲一切的伟大精神。《女娲补天》写的是女娲为 了让人类重新过上幸福的生活，冒着生命危险历尽 千辛万苦补天，并最终让人类获得新生的故事。 【教学目标 】 1、学会本单元生字，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。会背 统编版小学语文四年级上册第四单元教案  主备人：吴菲菲  1 精心备课 精细研讨 精品呈现 诵《女娲补天》。 理解课文内容，能够按照起因、经过、结 果的顺序，把故事复述清楚。 会读写词语，理解词语意思并在具体语言 环境中运用。 揣摩文中人物的心情，体会文中人物的精 神。 引导学生根据本单元课文的写法，引导学 生进行习作构思。学会发现神话故事的特点并培养 学生的想象力和写作能力。 【单元课时分配 】 单元基础过关 2 课时 《盘古开天地》 1 课时 《精卫填海》 1 课时 《普罗米修斯》 1 课时 《女娲补天》 1 课时 习作指导与讲评 2 课时 语文园地  快乐读书吧 1 课时 统编版小学语文四年级上册第四单元教案  主备人：吴菲菲  2 精心备课 精细研讨 精品呈现 第四单元基础过关课 (一) 【教学目标】 ．正确认读 30 个二类生字及组成的词语。 ．正确书写 44 个一类生字。 【教学过程】 课文诵读关： 早读 7:50 学生自由朗读第 12 课《盘古开天 地》，边读边想象画面。 7 点 45 分开始检查课文 的朗读情况，作好记录，教师统计掌握学生完成情 况。 环节一:字词认读关 1．文中二类生字认读及课文检查时学生读错的字。 课件出示: 四肢 遭受 凶恶  身躯 驰过 鹫鹰  堙没 火焰 啄食  惩罚 吩咐 塌下  饶恕 押到 挣扎  盗火 饶恕 熄灭 砸碎 窟窿  冶炼  轰隆隆 女娲  宙斯 普罗米修斯  赫淮斯托斯  赫拉克勒斯 （1）选各组 1 号或 2 号示范读，纠正字音。 （2）同桌互查，互教，争取人人过关。 （3）教师抽查，选各组 3 号或 4 号过关读，纠正字 音。 2.本单元需重点掌握的（即标注音的）二类字、 多音字（蓝字）进行语境练习。 环节二：四字词语关 课件出示 : 统编版小学语文四年级上册第四单元教案  主备人：吴菲菲  3 精心备课 精细研讨 精品呈现 精疲力竭 奔流不息 精卫填海 挽弓搭箭 欢歌笑语 驱寒取暖  气急败坏  愤愤不平  风吹雨淋 零零星星 （1）结合图片理解“精疲力竭 等词语。  气急败坏” （2）试着用上一两个词语说一句或几句话。 环节三：多音字关 练习多音字运用，出示课件： 少不更事的他给父亲惹了不少麻烦。 只听轰隆一声炮响，隆重的开学典礼开始 了。 ①蜘蛛网上的飞蛾扑动这翅膀还在做垂死 挣扎。 没有扎实的学习基础，就像大厦没有牢固的 根基。 医生帮我包扎伤口 学生自己练读。 指生汇报交流。 环节四：一类生字认读关 课件出示 : 翻身  劈开  缓慢  浑浊  一丈  撑腰  枯 竭 劳累  血液  奔跑  茂盛  滋润  炎帝  溺 水 返回  衔接  悲惨  猛兽  佩服  坚定  违 统编版小学语文四年级上册第四单元教案  主备人：吴菲菲 4 精心备课 精细研讨 精品呈现 抗 环顾  铁锁  既然  狠心  收获  著名 愤怒  美其名曰 愤愤不平 精疲力竭 （1）选各组 1 号或 2 号示范读，纠正字音。 （2）教师抽查，选各组 3 号或 4 号过关读， 争取人人过关。 （3）齐读强化巩固。 环节五：字词听写关 写前提醒易错字：“堤”左边是提土旁，不 要写成提手旁；“逐”是半包围结构，豕不要写成 ?。 听写生字。 课件出示： 劈  缓  浊  丈  撑  液  奔  茂  滋  宗 帝