作文语言之美.pptVIP

议论文的升格—语言美 (一).联类譬喻,增强语言的形象美(比喻) 我们知道,议论的目的是宣传一种观点,讲清一种 道理,而有些观点与道理,其本身很抽象,很深奥。 比喻的作用就在于使抽象的事物形象化,使深奥的道 理浅显易懂。例如荀子的《劝学》:“吾尝终日而思 矣,不如须臾之所学也;吾尝豉而望矣,不如登高之 博见也登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼, 声非加疾也,而闻者彰;假舆马者,非利足也,而致 千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河君子生非异也 善假于物也”文章为了说明“假物”的重要,连续运 用“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫” 四个比喻,形象地说明了“借助于学习,人们可以有 很大的进步”这一道理,从而充分论证了学习的重要 作用 (二).引经据典,增强语言的哲理美(引用) 不少概念化的东西,抽象、深奥,直接说理,往往 枯燥而单调,此时不妨展开联想,借用具体可感的诗 句、名言、成语、典故把抽象的概念转化为具体、可 感的形象。请看下面一组文字 责任感是诸葛孔明“鞠躬尽瘁,死而后已”写就的 《出师表》;责任感是孔繁森离家别母、血洒高原树 立的公仆丰碑 选择的真谛是李白“安能摧眉折腰示权贵,使我不 得开心颜”的睥睨群小;选择的真谛是杜甫“安得广 厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的伤时忧民 无论是“责任感”还是“选择”, 都是非常抽象的概念,面对这个极容 易写空洞的话题,作者