2019届高三一轮复习 古代文化常识 课件70张.ppt

下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 ( ) A ．“擢”“徙”“转”都和官职有关，“擢”是“提拔”的意思， “徙”和“转”表示调动官职，特定语境下可以表示升职或降 职。 B ．“孝悌”，孝，指对父母还报的爱；悌，指兄弟姊妹的友爱。孔 子认为孝悌是做人、做学问的根本。 C ．“浮屠”亦作浮图、休屠，古人因称佛教徒为浮屠， 文中指“和 尚”，和《游褒禅山记》中的“唐浮图慧褒始舍于其址”中的 “浮图”意思相同。 D ． “崩”指天子去世， 古代不同等级的人去世称法不同， 诸侯或后 妃死称薨，大夫死称卒，士死称不禄，庶人之死称死。 解析： 这四个选项均来自上述文段， A 项，可根据平时积累 的有关 “ 擢 ”“ 徙 ”“ 转 ” 的相关知识，判断 A 项正确； 联系教材中有关古代对死的称呼可知， D 项也是正确的。 B 项，由《论语》中的 “ 弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛 爱众而亲仁 ” 可以看出， 此项对于 “ 孝悌 ” 的理解应该是正 确的； C 项，对 “ 浮屠 ” 的理解虽然联系了教材，但从语境 来看，这里并非指 “ 和尚 ” ，而是 “ 寺庙 ” 的意思。由此可 以得出正确答案为 C 项。 答案： C [ 参考译文 ] 苏瑰字昌容，是雍州武功人，科举考试得中 进士，补为恒州参军。母丧期间极度悲哀。左庶子张大安上表 举荐他为孝悌，提拔为豫王府录事参军，历任朗、歙二州刺 史。那时，来俊臣被贬为同州参军，人们担心来俊臣会再被起 用，很多人写信给苏瑰，苏瑰将这些使者叱退说： “ 不才我任 职州官，高下自然遵照一定规格，怎会错待一个小人呢？ ” 于 是就不打开书信。来俊臣还未到达所贬州就被召回，对苏瑰心 中怀恨。因此，苏瑰连连外徙，不得入京。很久以后，转任扬 州大都督府长史。扬州地理位置很重要，且多产珠翠珍怪，前 任长史张潜、于辩机都收取了好多钱，而苏瑰只单身及简单行 装，自我约束很严。武后建佛寺，立庙塔，没一年不派劳役。 苏瑰认为： “ 浪费严重，虽然不要国库拿钱出来，但重要的是 百姓的生产日见困难。百姓不足，君王怎能富足？天下的僧人 尼姑有一多半是假的，恳请合并寺庙，定出僧人尼姑的数目， 缺了再补。 ” 武后觉得他说得很好。 那时，公卿大臣初次为官者，照例要献食天子，称之 为 “ 烧尾 ” ， ( 苏瑰初任仆射 ) ，独不进献。到侍宴时，宗晋卿 嘲讽苏瑰，皇帝听了默不作声。苏瑰对皇帝解释说： “ 宰相 一职，主管调和阴阳，代天治理万物。现在粮价暴涨，百 姓穷困，宿卫兵中还有三天都没吃饭的，臣实在愚蠢不能 称职，所以不敢烧尾。 ” 皇帝驾崩，遗诏让皇太后临朝，相 王任太尉辅政 。 突破点二 “ 三步骤 ” 快速解答文化常识题 高考考查古代文化常识旨在引起考生乃至全社会对中 国优秀传统文化的高度重视，并以此检验考生对古代文化 常识的识记与理解，从而拓展考生的视野。“ 3 步骤”是解 答此类题的重要途径，一轮复习中要熟练掌握。 解答文化常识题三步骤 [ 温馨提示 ] 常见的设误方式 1 ． 扩大范围。 如解说“太子”，扩大范围说“有时也可指 其他儿子”。 2 ． 跳脱背景。 如解说“嗣位”，说成“最年长的儿子”继 位，忽略嫡庶。 3 ． 张冠李戴。 如将对“庙号”的解说弄成对“谥号”的解 说。 4 ． 以今释古。 如将“中国”的今义说成“中国”的古义。 [ 典例 ] (2016· 全国卷 Ⅰ，有删改 ) 阅读下面的文言文，完成 后面题目。 公亮明练文法，更践久，习知朝廷台阁典宪，首相 ．． 韩琦每 咨访焉。仁宗末年，琦请建储 ．． ，与公亮等共定大议。密州民田 产银，或盗取之，大理当以强。公亮曰： “ 此禁物也，取之虽 强，与盗物民家有间矣。 ” 固争之，遂下有司 ．． 议，比劫禁物 法，盗得不死。契丹 ．． 纵人渔界河，又数通盐舟，吏不敢禁，皆 谓：与之校，且生事。公亮言： “ 萌芽不禁，后将奈何？雄州 赵滋勇而有谋，可任也。 ” 使谕以指意，边害讫息。 ( 节选自《宋史 · 曾公亮传》 ) 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 ( ) A ．首相指宰相中居于首位的人，与当今某些国家内阁或政府首脑 的含义并不相同。 B ．建储意为确定储君，也即确定皇位的继承人，我国古代通常采 用嫡长子继承制。 C ．古代朝廷中分职设官，各有专司，所以可用“有司”来指称朝 廷中的各级官员。 D ．契丹是古国名，后来改国号为辽，先后与五代和北宋并立，与 中原常发生争端。 [ 解题流程 ] 第一步：根据积累初步判断。 联系学过的《伶官传序》中 “ 契丹与吾约为兄弟 ” 可 知， D 项对于