浅述学科核心素养详解.pptVIP

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2020-07-08 发布于福建
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浅述学科核心素养详解.ppt

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浅谈学科核心素养学科核心素养提出的背景 1.引领改革文件据~《教育部哭于全面深化课程改革落实丘獍树人祖本任齐的意见》 (款基二/20144号) 据二《完善中华优秀伂统文化教育指辱纫要》(教社科 2014/3号) 据三牡会义核心价值据四教育部哲学壮会科学研究重大题委托项目《我国学生核心橐养指标体系愆框架论证报告》 2.课程标准修订的依据统筹小学、初中、高中、本专科、研究生等学段(包括职业院校 )。进一步明确各学段各自教育功能定位,理顺各学段的育人目标,使其依次递进、有序过渡。统筹各学科。充分发挥人文学科的独特育人优势,进一步提升数学、科学、技术等课程的育人价值。加强学科间的相互配合,发挥综合育人功能,不断提高学生综合运用知识解决实际问题的能力一统筹课标、教材、教学、评价、考试等环节。全面发挥课程标准的统领作用,协同推进教材编写、教学实施、评价方式、考试命题等各环节的改革,使其有效配合,相互促进。统筹一线教师、管理干部、教研人员、专家学者、社会人士等力量。围绕育人目标,协调各支力量,形成育人合力统筹课堂、校园、社团、家庭、社会等阵地。