XX七年级英语上册Unit4导学案及练习题(4课时)【DOC范文整理】.docx

XX七年级英语上册 Unit4导学案及练习题 （4课时） Unit4here'sybacpac? 第1课时SectionA 【学习目标】谈论物品的位置 请给出下面单词、词组和句子的汉语意思。 单 词 ： here,table bed,boocase,sofa,chair,under,head e,on,des,thin,roo,their,hat, 句子:.词组：underthebed,onthesofa,inthebacpac here ' sybacpac? 句子: It ' sunderthetable. hereareyboos? They' reonthesofa. here语法：方位介词 in,on,under,behind 的用法; here 句型；表述物品的正确位置。 【预习指导】自我预习 —、扫清障碍 根据音标读出 Unit4P19的单词。 二、课本预习 完成1a。 完成 完成1c对话，熟读、翻译成汉语；自己仿写对话。 .熟读2d中的单词并翻译成汉语。 翻译GraarFocus并背诵。 预习效果检查 1 .写出并读出下列单词。 桌子 床 书橱；书柜 沙发 椅子 在哪里 在…下 在…上 在…里面 在…后面 们 完成下列短语。 在桌子下面 在书橱里 在沙发上 在床下面 在椅子后面 【课内学习】 一、 教材处理： 检查1a1b1c及GraarFocus的预习效果。 朗读1a所列8个词并说出汉语意思。 1c、2c的对话及仿写对话展示。 听力练习：听1b\2a\2b完成课本上的内容。 听力练习：再听录音并跟读。 二、 组内探讨： 以小组为单位，看1a图画，并分别理解图画中的对话: A:here'sybacpac?B:lt'sunderthetable. A:hereareyboos?B:They'reonthesofa. 小组为单位，两人合作，结合1a图画或实物，练习自己 的对话并展示。 运用方位介词 in,on,under,behind 及 here's …?/hereare …？ 及其答语，自由交际，表述物品的正确位置。 读1a图画中对话，背诵并展示、竞赛。 【结论】特殊疑问句“ hereis/are …”用来询问物体的 位置，意为“” 【拓展】类似的疑问句 hatis/are …？是用来询问‘--- 是什么’， 〖结论〗通过观察以上例句，我们可以判断：特殊疑问 句是由一个疑问词开头的问句。 三、语法探究 ybacpacisunderthetable.yboosareinybacpac. Thebasetisonthetable. 【结论】通过观察上面的例句我们发现：表示方位的方 法是：表方位的介词+—— 【提示】in,on,under,behind Explanation here引导疑问句及其答语 here是疑问副词，以为“在哪里”，问人或事物所处的 位置。提问时，here放在句首，后面用一般疑问句语序。回 答这类问题时，一般要使用表示方位的介词短语。 女口： here ' stheschoolbag?书包在哪里？ It ' sunderthetable.它在桌 子底下。师生备注 师生备注学习成果展示 完成时间15分钟满分50分批改时间 月 日得分 一、根据中文提示将所给的词排序，组成句子，注意标 点和大小写。 我的 尺子在课桌上 。 on,des,the,y,is,ruler 那只棒球在双肩背包里 bacpac,the,inthe,baseball,is 那只钢笔在书的下面 under,pen,the,boo,theis . 二、对划线部分提问 Theyare un derthechair. yclocisonthetable. Hiseysareinthedraer. Toyisatschool. TOC \o "1-5" \h \z Anna ' sboosareontheboocase. 三、按要求转换句型。 Thebaseballisunderthechair. 我的数学书在哪 里? ? ）他的棒球在哪里？在桌子下 面. ? . ）你的电子游戏在梳妆台上吗 ？不,没有. ?- ）我的书在哪里？它们在沙发上. ? ） ）他的书在床上吗？不,没有. ? 【课后反思】 通过本节课的学习，我最大的收获是 感到 自 己有待加强的是 【家长签字】 Unit4here'sybacpac? 第2课时SectionA 【学习目标】谈论物品方位 请给出下面单词、词组和句子的汉语意思。 单词：don' t,no,bag, .句子 hereareyboos?ldon ' tno. 语法：复习问物体的方位，和表述物体的方位 【预习指导】自我预习： —、扫清障碍 根据音标读出