中等职业学校期末工作总结.docx

中等职业学校期末工作总结 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- XX学年度是我校谋求发展，夯实基础的一年，也是推进内涵发 展，不断提升教育教学质量，强化管理的一年。一年来，在校董事会 的支持下，在校委会的领导下，在全体师生的共同努力下，围绕“改 革创新，质量强校”的战略方针，拓宽思路，创新工作方法，加快改 革步伐做了大量工作。教学改革取得了可喜成绩 ；学生管理上了一个 新台阶；后勤工作发挥了保障作用；招生就业有了新的突破；各项工作 取得了可喜绩。即：学校被评为 XX年度xx市先进民办学校、xx市 教育系统文明单位、xx市中等职业学校教育质量二等奖、xx市中等 职业学校技能文化节“四个一工程”项目优秀奖。两位老师被评为 XX年度xx市教学先进个人；两位同学分获图形图像处理和装配钳工 三等奖；两位老师获优秀指导老师三等奖。邵 xx等十位同学荣获xx 市“三好学生、优秀学生干部”荣誉称号。这些成绩的取得，是全体 师生共同努力的结果。 一、加快师资队伍建设改革，打造适应职业教育特点的师资队伍。 1、充实调整教师队伍。 师资队伍建设事关学校的未来和发展， 根据教育部关于师生比例要达到“ 1： 20”和有关学历及职称的规定， 我校教师队伍无论从人员数量还是素质结构都有一定的差距。 去年下 半年以来，我们采取了一系列改革措施。先后引进各类新教师二十多 名。形成了 “合理流动，适当储备、优胜劣汰”的人才引进格局，为 我校可持续发展提供了不竭动力。 2、 提高教师的政治和业务水平，为教师搭建学习、提高和施展 才华的平台。学校把师德师风建设放在首位。制订了师德师风建设方 案，严格了师德师风建设的若干规定；划出了师德师风建设“红线”， 逢会必讲师德师风；进行了师德师风培训和交流；对青年教师采取了 边工作边培训的方法，很大程度上锻炼了青年教师 ；特别提出了 “人 人都是德育工作者”的要求，绝大多数教师担任班主任发挥了积极作 用；对违背师德师风要求的教师进行帮助教育 ；对个别情节严重的进 行了调整。使“我行我素”、“违规收费”、“不听安排”、“得过 且过”、“严重违纪”等不正之风得到遏制，教师队伍进一步形成了 “风正、气顺、心齐”的新风貌。新老教师互帮互学，共同提高，有 效地促进了师资队伍的建设。 3、 教师收入有了较大的提高。白去年九月份以来，我们对教师 收入水平逐步进行了调整。XX年3、4、5、6月与XX年同期相比， 教师的工资普遍得到了提高，教师工资平均增幅达二十个百分点以上。 二、围绕质量强校，教学改革取得了可喜成绩。 本学期，紧紧围绕 “改革创新，质量强校”的战略方针，以高 效课堂为抓手，深化了教学改革；严格了教学检查；规范了教师的教学 行为；较好地完成了各项工作计划，教学改革取得了可喜成绩。 1、探索“高效课堂”新做法。建立教研组开展教研活动，总结 交流经验。以教学为“龙头”，促进教学质量提高。按专业成立了五 个教研组；多次召开专业组长会议，布置有关教育教学工作，按要求 制定本学年教研活动方案和计划。对各教研组的工作规范作了要求， 对各教研组、各位教师每学期必须参加的教研活动作出了明确规定。 围绕“高效课堂”，开拓新思路，探索新方法，以“公开课”、“示 范课”的形式组织教师“听课、评课”。通过定期教研，及时掌握教 学信息。白去年九月以来，先后多次召开专题研讨会，总结交流经验， 大家相互交流、相互学习，促进教师改进教学方法，部分老师在会上 发言，谈白己的体会和经验，互相交流，互相学习，收到了较好的效 果。 2、加强教学常规化管理，促进了教学质量的提高。加强教学常 规管理。严格课堂管理，教学检查、听课、评课、交流制度化。对全 校教师的备课本、听课笔记和作业批改进行了每月一检查， 每周一抽 查，并进行了及时的总结和反馈。始终把教学“五认真”，即：认真 备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真检测和“神圣的 45分钟课堂教学”作为提高教学质量的重要举措，从高处要求、细 处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提周夯实基础。加 大了课堂教学检查的力度，对上课等各项常规性检查，做到了专人负 责，天天都有巡视，堂堂都有人查，检查有记录，并每天汇总当天情 况。教学常规管理的严格实施，使教师更加重视课堂教学。课堂教学 规范化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。 教务处多方收集信息，及时进行教学总结。对每个专业分别召开 了学生座谈会和全体学生的评教活动，全面听取学生对教学的反馈意 见，并将学生反映的意见反馈给教师。更好地改进和促进了教学管理。 加强督导力度。对班务日志每天都查看，从班务日志反映出来的 问题，教务处及时与相关部门进行协调解决，发现有不良现象存在的， 马上与上课老师进行沟通，及时准确了解学生学习情况和老师的教学 情况，做