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Unit 1 We laughed into tears!
单元分析 )The Analysis of this Unit
单元分析 )
一) Topics
第一单元的教学内容主要为:能够听懂并谈论假期中的活动;能够看懂关于家庭成员
的小故事;能够描述一些已经发生过的有趣的经历;能够掌握并运用一般过去时的肯
定式和否定式;能够在朗读时注意句子中的重读音节。本单元的话题虽然亲切,教师 仍然要注意运用多种教学手段,并关注每一个学生,在一些教学步骤中采用分层设计, 帮助学生达成教学目标。
(二) Teaching Aims:
1. Knowledge aims 知识目标
sail,⑴ 帮 助 学 生 掌 握 以 下 词 汇 : 如 ski, mountain, beach, skate, vacation, wonderful, parent 等
sail,
⑵ 帮助学生掌握询问和提供过去的经历所使用的词组和句型,如 a. useful expressions about some activities:
visit the zoo, go swimming / skating / skiing / boating /
playsailing / fishing, pick apples, climb mountains, volleyball on the beach, etc.
play
b. ask for and give information on past experiences:
How was your vacation?
It was wonderful / great / not bad.
We had great fun.
Where did your family go? / Where did you go?
I went to …./ We went to …
What did you do there?
2. Ability Aims 能力目标
⑴ 学生能听懂关于询问和提供过去的经历的对话。
⑵ 学生能就过去的经历这一话题进行简单的交流,能够就这一话题询问和提供信息。
3. Emotional Aims 情感目标 在真实情景交流中,让学生学会与同伴分享自己的经历,健康快乐地成长。
( 三 ) Teaching Important Points: 教学重点
能够听懂并谈论家庭在假期中的活动,掌握询问以及提供过去的经历的词汇和句型。
( 四 ) Teaching Difficult Points 教学难点
单元课提供以及询问过去的经历的词汇和句型 二. The Arrangement of periods of this Unit( 时安排 )
单元课
There are 8 periods all together for this Unit
The first period: Lead -n and Liste ning
The second period: Listening and Speaking
The third period: Reading and Writing 1
The fourth period: Reading and Writing 2
The fifth period: Language in Use
The sixth period: Vocabulary Practice
The seventh period: Unit Task & Fun Time
The eighth period: Life and Culture are teenagers. They are very lively and energetic, so they will be interested in this topic.
The Analysis of Students (Students have just finished theirtopic of this Unit isWe laughed into
The Analysis of Students (
Students have just finished their
topic of this Unit is
We laughed into
学情分析 )
summer vacation.The tears, our students
Unit 1 We laughed into tears!
第一课时 Lead-in + Listening 一、教材分析
本课时系教材《英语 2》(基础模块 高教版)第一单元的第一课时,包括 Lead-in Listen
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