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四年级语文上册第三单元测试
班级 姓名 学号 分数
第一部分 基础知识积累与运用(40 分)
一 、 我会拼,我还会规范地写词语。(8 分)
yánɡ yì níng shì gū dú méi yóu dēng
rónɡ huà yú kuài shèng xià gào shì pái
二、比一比,再组词。(5分)
伐( ) 充( ) 折( ) 添( ) 酷( )
代( ) 允( ) 拆( ) 慕( ) 酒( )
三、请把下面词语补充完整。(6 分)
( )枝( )叶 绿树( )( ) ( )( )飘香
( )风 ( ) 作 雪花( )( ) ( ) ( ) 巴巴
四、我会在括号里填上合适的词语。(6 分)
欢乐的( ) 漫长的( ) 可怕的( )
( )的雨珠 ( )的 ( )的寒风
五、选词填空。(4 分)
宽敞 宽阔
1.几辆汽车在( )的马路上飞奔。
2 .坐在( )的大会堂里,小明高兴极了。
不仅„„还„„ 虽然„„但是„„
1.蟋蟀的出名( )由于它的唱歌,( )由于它的住宅。
2 .小明( )很贪玩,( )很乐于帮助同学。
六、下面的说法对吗?请在( )里打“√”或 “×”。(3 分)
1.学习了《幸福是什么》,我们的生活水平大大提高了,这才让我们感到幸福。
( )
2.读了《去年的树》让我懂得了做人要信守诺言,珍惜朋友的情谊。( )
七、按要求改写句子。(4 分)
1、少先队员怎么能向困难低头呢?(改成陈述句)
_______________________________________________________
1
2、一轮红日从东方地平线缓缓升起。(缩句)
________________________________________________________
八、根据要求填空。(4分)
通过本组的学习,我读了不少童话,认识了许多童话,有《 》
和《 》等。在课外,我曾阅读过童话《 》,《 》。
第二部分:阅读积累与运用(30分)
(一)、读下面的短文,并按要求完成下面的练习。(15分)
刚学会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候,惊跑了一只刚睡醒的小白兔。小燕子
以为小白兔怕它,便在伙伴们面前夸耀自己。
一天,它又在伙伴面前夸耀自己吓跑小白兔的事,一只大野猫偷偷地向它走
来。它的伙伴们发现了大野猫,便大声叫了起来:“快跑呀! 当心大野猫吃了
你。”小燕子轻蔑地看了伙伴们一眼 说 没出息的家伙 你们不知道
连小白兔都怕我吗 大野猫绝不会比小白兔的本领大 我只要一瞪眼
大野猫就会吓跑的 你们等着瞧吧
小燕子真的瞪眼向大野猫扑去„„
1、我读懂了短文,我会写出一个合适的题目。(2分)
2、我知道在横线上填上适当的标点符号。(5分)
3、我会联系上下文理解下面的词语。(2分)
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