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第
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2020年(春秋版)部编版语文三年级上册第八单元过关检测卷 (2)(II)卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、选择题
1 . 带点的字选择正确的读音。
盘古(pán?? zhōu)?????????????开天辟地(pì? pǐ)
掺和(huo? hé)????????????????生气勃勃(bó? bǒ)
二、填空题
2 . 写出下列词语的近、反义词。
近义词:独特( )?辽阔( )?湖畔( )?柔软( )
反义词:朴素( )?安闲( )?甘甜( )?辽阔( )
3 . 把诗句或名言补充完整。
(1)知有儿童挑促织,___________。(2)人心齐,__________
(3)有理走遍天下,__________。(4)牧童骑黄牛,__________
4 . 写出反义词
高大—________????经常—________???喜爱—________??诚实—________
5 . 补充句子,使句子的意思具体完整。
(1)秋天到了,树叶像_________________一样落下来。
(2)明明没来上学,_________________。
(3)我终于_________________,我很开心。
6 . 古文专项。
群儿____,一儿登瓮,_____。____弃去,光持石击瓮破之,水迸,_____。
1.按课文原文填空。
2.文中的“光”指的是__,文中的他是一个_____的孩子。
三、现代文阅读
同情的眼神
很多年以前的一个寒夜,在弗吉尼亚州北部,一个老人等在渡口准备乘船过河,寒冷的冬季霜雪已使他的胡子像上了一层釉(yòu)。看来他的等待似乎是徒劳的。刺骨的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了。
突然,他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马啼声,怀着焦急的心情,他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时,老人站在雪中僵直得像一尊雕像,就在将要擦身而过的一瞬间,老人突然看着那人的眼睛说:“先生您能否让一个老人和您乘一匹马共行?你知道,单凭用脚走,人是很难通过这一段路的。”
骑者勒住了自己的马,回答:“确实是这样,上来吧!”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体,骑手跳下马来帮助老人上了马,骑手不仅把老人驮过河,而且驮到他要去的地方,那里有数英里远。
当他们走近一座小而舒适的村舍时,骑手的好奇心促使他问道:“先生,我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助,而当我经过时你却留住我,借用我的马,我很奇怪这是为什么,在如此一个寒冷的冬夜,您却等待在这里并截住最后一个骑手,如果我拒绝您的要求并把您留在那里,结果会是什么?”
老人慢慢下了马,以一种惊奇的目光看着骑手,回答说:“我已经在这里等了一些时间,但我以为我知道谁更有美好的品德。”老人继续道,“我仔细观察了那几位骑手,立即便看出他们没有关心我的处境,这时候就是我求他们帮忙也无济于事。但是当我仔细一看您的眼睛,仁慈和同情之状是相当明显的。我知道,当时当地,您的友好态度使我得到了这样一个机会,使我在最需要的时候能够得到帮助。”
那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手,“您的评价把我形容得太伟大了。”他告诉老人,“可能我以前在从事自己的事情上过于忙碌,所以我对别人安慰和怜悯(mín)的帮助太少了。”
说完这些,那名骑手——托马斯·杰斐(fěi)逊(xùn)总统调转马头,踏上了通往白宫的路。
7 . 给带点的字选择正确的读音,在括号内打“√”。
打量??????似乎????立即??????友好
8 . 选择恰当的关联词填空。
虽然…但是…?????不仅…而且…???因为…所以…
①骑手(_______)把老人驮过河,(________)驮到他要去的地方。
②(________)老人想求他们帮忙,(________)当老人仔细看他们的眼神,立即看出他们没有关心老人的处境。
③托马斯·杰斐逊告诉老人,(________)自己以前在从事自己的事情上过于忙碌,(______)他对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。
9 . 从第一自然段里找出写老人被冻的样子的词句,写在下面。
10 . 想象一下,老人在路上遇到过哪些人,他们对老人表现出怎样的态度?
________________
课外阅读
阅读文章,回答课后的问题:
穿透灵魂的微笑
非洲的一座火山爆发,随之而来的泥石流狂泻而下,迅速扑向坐落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木,一切的一切都没有躲过被击毁的(劫难?困难)。
滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的
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