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第
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2020年(春秋版)部编版语文三年级下册第一单元提升练习卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填空题
1 . 给下面的汉字加上偏旁组成新字并组词。
寸______(______)______(______)?少______(______)______(______)
苗______(______)______(______)?青______(______)______(______)
2 . 补充名句。
1、__________________,死而后已。
2、捐躯赴国难,_______________________。
3、____________,当以死守,不可以尺寸与人。
4、芭蕉不展丁香结,__________________。
5、待到重阳日,___________________。
6、野旷天低树,____________________。
7、___________________,天涯碧草话斜阳。
8、卷地风来忽吹散,_____________________。
3 . 看拼音,写词语。
gāng? qín??????? qiāo? dǎ???????chì???bǎng??????? cōng????máng
(____)(____)(____)(____)?
cōng???míng??? hēi? àn?????? hóng???zǎo??????? jī???dòng
(____)(____)(____)(____)
4 . 补充词语并仿写。
急急( )( )????????????
( )( )有词?????????????
探( )探( )????????????
( )邻( )舍??????????????
二、语言表达
5 . 按要求写句子。
1.济南的夏天是个游览的好地方。(修改病句)??????????????????????????????????
______________________________________________
2.江面笼罩着薄雾。(扩写句子)
____________________________________________
3.这则简短的评语,确立了我写作的信心。(修改病句)
_______________________________________________
4.自然界各种各样的动物是我们人类不可缺少的好朋友。(缩写句子)
__________________________________________
5.玉米举着红缨乐了,忘掉了一个夏天的烦恼。(用相同的修辞手法写句子)
___________________________________________
6 . 活动一:口语交际
口语交际要求:
分析田间青蛙数量减少的原因,分析角度要全面。保护青蛙的办法要多角度、全方位,学会全面分析问题。
口语交际指导:
1.分析田间青蛙数量减少的原因。主要原因有三方面:①人们对“青蛙是庄稼的朋友”这一认识不到位,保护青蛙没有变成自觉行为;②田间农药、化肥的副作用,不利于青蛙成长和生活;③有个别人为了金钱,买卖青蛙。
2.找出保护青蛙的办法:①加大保护青蛙的宣传力度,增强全民保护青蛙的意识;②制定有关制度,对捕捉、买卖青蛙的人进行严肃处理;③号召农民少用或不用副作用大、不利于青蛙生存的农药。
交流提纲:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
评价:☆☆☆☆☆(自我评价,也可请同学、老师、家长来评)
____________________________________________________________________________________________________________________________
三、现代文阅读
阅读。
夏天
初夏,石榴(liú)花开了。远看,那红色的花朵像一簇(cù)簇火焰(yàn)。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭(lǎ? ba)。淡黄色的花蕊(ruǐ)在风中摇动,就像一群(
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