2020年（春秋版）部编版三年级下册期中测试语文试卷（五）C卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2020年（春秋版）部编版三年级下册期中测试语文试卷（五）C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 先把下面的四字词语补充完整，再选词填空。 巧夺（_____）（_____）????惟（_____）惟（_____）??????（_____）（_____）冲冲 襟（_____）带（_____）????（_____）味（_____）长????自（_____）自（_____） 断断（_____）（_____）?（_____）（_____）如生 1.柱子和屋檐上雕刻的飞禽走兽都（____________），真可谓（_________）。 2.这场雨（_____________）地下了一星期，池塘里的水都涨满了。 2 . 补写出下列名句的上句或下句。 ①留连戏蝶时时舞，________________。（杜甫《江畔独步寻花》） ②当我们行走于西子湖畔，无边的荷叶红花映入眼帘，就会立刻会想起的杨万里《晓出净慈寺送林子方》中的诗句“_______________，________________”。 ③读古诗词能让我们获得人生的启示，汲取前行的力量。从苏轼的“谁道人生无再少?_______________”中，我们能从中体会他乐观旷达的胸怀。从王昌龄的“洛阳亲友如相问，________________”中，我们能从中感受他高洁磊落的品质。从于谦的“粉骨碎身全不怕，________________”中，我们能从中学习他坚定无畏的精神。 ④家书，蕴含着亲情的温暖，铭刻着战火的记忆，承载着华夏的文明。请写出与“家书”有关的古诗词（连续两句）：________________，________________。 3 . 比一比，再组词。 股（________）?净（________）?幸（________）?使（________）?劲（________） 般（________）?静（________）?辛（________）?便（________）?功（________） 二、语言表达 4 . 《燕子》是___________的作品，文章通过写___________的小燕子为春天带来无限生趣，表达了作者对燕子的___________，对春天的___________。 三、现代文阅读 树木的智慧（节选） 我仔细观察这些高山杜鹃，它们只有几厘米高，它们几（jī? jǐ）乎是贴着地面生长。虽然它们的生长环境是没有养料的火山岩，但那花朵却如一团团火焰在迎风怒放。看着高山杜鹃生机勃勃的样子，比山下的高大树木更加盎然。管理人员告诉我，高山杜鹃之所以能守在寸草不生的碎岩上生存，并绽放成一道美丽的风景，最根本的原因是矮小。它们的植株只有几厘米，这达到了木本植物的极限。这使它们对养料的需求也达到了极限，而且，山上可以吹折(zhé?? shé)树木的强风也不会波及到这些矮小的植物。所处位置越高，处世态度越要低调(tiáo 　diào)。虽说高处不胜寒，旦高处仍然有风景，我想这其中的玄机值得回味。 5 . 给文中加点的字选择正确的读音。 6 . 根据意思在文中找出相应的词语。 （1）形容土地上连一点儿草都不长。（_____） （2）回忆中细细体会。玩味。（_____） （3）形容生命力旺盛的样子。（______） 7 . 用“　　”　画出高山杜鹃花朵的语句。 8 . 高山杜鹃为什么能在寸草不生的碎岩上生存？ _________________________________ 9 . 用“~~~~~~”　画出点明作者获得启示的句子。 10 . 课外阅读。 1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪明好学。 不久，一个瘦小的男孩来了，我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位置的图书放回原处。小男孩问像是当侦探吗我回答那当然接着，男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去，休息时，他已找出了三本放错地方的图书。 第二天，他来得更早，而且不遗余力。干完一天，他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时，孩子的母亲告诉我，他们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转学却担心地说：“我走了 谁来整理那些站错队的书呢？”我一直记挂着他，但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了，并欣喜地告诉我，那边的图书馆不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。如果爸爸不送，他就走路来。 其实，我当时心里便已有数，这小家伙的决心如此坚定，长大后一定能有所作为。