幼儿园主题活动设计（优质课件）.pptVIP

活动一：认识鸡和鸭 1、常识：鸡和鸭 2、游戏：小鸡小鸭走路 活动二： 小公鸡和小鸭子 1、故事：《小公鸡和小鸭子》 2、涂色：小鸡和小鸭 活动三：小鸡找朋友 1、儿歌：《小猫、小羊和小鸡》 2、体育游戏：老鹰捉小鸡 活动四：认识兔子 活动五：认识猫 活动六：胖小猪 …… （3）事件主题水平：主题活动由幼儿感兴趣的事件而来。活动包括三部分： ? 对事物的体验与感受； ? 质疑、探究与发现； ? 表达与表现。 活动是自然延伸的整体，主题探究活动大多是这种水平上的综合——整合。 三、主题探究活动设计的策略与步骤 （一）主题探究活动的设计策略 整合性设计，开放式扩展 1、联想式扩展； 2、循环式扩展； 设计——实施——设计 3、再生式扩展。 （二）主题探究活动设计的步骤 1、主题的产生及构思 （1）主题产生方式：预定与生成 （2）主题构思： ? 该主题是针对什么年龄阶段儿童的？ ? 处在该年龄阶段的儿童已有的经验是什么？ ? 儿童可以从中获得哪些新经验？ ? 该主题可以帮助幼儿在哪些方面获得发展？ ? 开展该主题各有哪些有利和不利条件？ （3）主题容量 2、主题网的构建