2020年（春秋版）部编版语文三年级上册期末专项训练：句子（一）（II）卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2020年（春秋版）部编版语文三年级上册期末专项训练：句子（一）（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . “在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”对这句话理解不正确的一项是（ ） A．天空下的草原一碧千里却并不显得空旷。 B．天空下的草原一碧千里却并不是很深。 C．天底下，满眼绿色，富于生机，并不让人觉得空间过于空阔、辽远。 2 . 依次填入下列句中横线处的动词，最恰当的一项是（ ）。 一只棕熊慢悠悠地____到围墙的边上，前肢____起，像人一样直立起身子。大脑袋向上____着，嘴巴____得大大的，舌头____了出来，两只小眼睛湿漉漉地看着人们，像是在要食物。 A．爬抬举?开?掉 B．走?站?伸?张?探 C．爬抬伸?张探 D．爬站?伸?张露 3 . 下列句子没有运用修辞手法的是（ ）。 A．超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来。 B．他好像和游鱼已经融为一体了。 C．那只小幼龟就是它们的侦察兵。 请你写一个反问句赞美一下美丽的田园风光。 4 . 夸张的巧用，是这首诗显著特点之一。“细浪”“泥丸”把巍峨绵延的大山写得微不足道，而“逶迤”“磅礴”又把山写得高大无比。这种艺术化的缩小或夸大，不仅仅是技巧，更是诗人巨人般的眼光、伟大的胸怀、英雄的气魄及奇特想象的自然流露。请你选出下面以“山”为描写对象，夸张正确的一句（ ） A．这山好像有几十万年的生命 B．这山好像比那山高 C．这山要把天刺破了 D．这山像个大葫芦 二、填空题 5 . 我会按课文内容填空。 1.春（_____）吹，夏（_____）落，（_____）霜降，（_____）（_____）飘。 2.（_____）（_____）明月（_____），疑是（_____）（_____）霜。举（_____）望明月，（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）。这首诗是______代诗人_________写的。 3.人（_____）初，性（_____）善。性（_____）（_____），习（_____）（_____）。 6 . 给下面的话加上合适的标点符号。 古时候____有个楚国人卖矛又卖盾____他拿起自己的盾夸口说____我的盾坚固得很____随你用什么矛都戳穿它____又举起自己的矛夸口说____我的矛锐利得很____随你什么盾它都能戳穿____ 7 . 下面的句子都运用了什么修辞方法，请写在括号里。（8分） （1）你难道要违背人类的真理吗？（ ） （2）黄河，中华名族的摇篮.。（ ） （3）菜园里蔬菜在领首微笑，蝴蝶在花间翩翩起舞。（ ） （4）难道你不完成作业是对的吗？是不对的。（ ） 三、语言表达 8 . 读下面有新鲜感的句子，注意体会反复句式的节奏感，并用加点字写一句话。 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。 _____________________________________________ 9 . 按要求写句子。 1.美丽的菊花在秋雨里频频点头。（写拟人句） __________________________ 2.难道世界上还有比这更好听的声音吗？（改陈述句） __________________________ 3.铜钟挂在大青树的枝干上。（扩写句子，至少两处） __________________________ 10 . 仿写拟人句。 这是树林和鸟最快活的时刻。_____________________________。 四、句型转换 11 . 照样子写句子。 （1）小男孩儿把小鱼扔回大海。（改成“被”字句） （2）（ ）的蜜蜂在（ ）的花丛中（ ）采蜜。（在括号里填上恰当的词语，使句子更生动。） （3）例：风来了，小草向我们招手。 风来了，禾苗向我们???????????????????????????????????????? 风来了，?????????????????????????????????????????????????? （4）例：茂密的枝叶间传来美妙而清脆的鸟声。 枝叶间传来鸟声。 小猫好奇地盯着鱼缸里的金鱼。 （5）例：如果你坐在乡间地头，就会被美丽的风景陶醉。 如果你爱读书，就?????????????????????????????????????????? 如果???????????????????????，就?????????????????????????