生物学八年级上下册全套.ppt

八年级上册生物 第一章各种环境中的动物 按体内有无脊柱脊椎动物体内有脊柱 无脊椎动物体内没有脊柱 水中生活的动物 按生活环境陆地生活的动物 天空飞行的动物 第一节水中生活的动物 鱼能够生活在水中的特点 (1)一是能靠游泳来获食物和防御敌 尾鳍 (2)能在水中呼吸 可分为海洋鱼类和淡水鱼类 (一)游泳 1、观察鱼的外形特征 体呈梭形体表有黏液(能在游泳时对鱼体的阻力 运动器官是鰭 尾部和躯王部的摆动为前提供动力 依靠侧线感知水流和测定方向 2、探究鱼鰭游泳的作用鱼鰭:胸餡,腹餡,尾鳍 胸鳍腹鳍:维持平衡 尾鳍保持鱼体前进的方向并为前进提拱动力 呼吸——鳃 1鱼的鳃盖缘交替张开和闭合是在呼吸和摄食 2水流经鳃的传经水→口→鳃丝→鳃盖缘后出(气体交换) 3鳃的主要部位:鳃里密布着毛细血管使鳃呈鲜红色 4进入鳃和流出的水相比流出的水氧气含量减少。二氧化碳增多 鱼类的共同特征 终生生活在水中,体表有鳞片,用鳃呼吸通过尾 部和躯乇部的摆动和鳍的协调作用游泳 第一节其他水生中生动物 腔肠动物 1代表:海蜇,海葵,珊瑚虫 2共同特征:结构简单有口无肛门,食物水域环境的保护 进入消化腔,消化后的食物残渣由口排 1.工厂生活污染物的排放 2.危害使许多水生动物死亡 3.保护措施:减少工厂和生活 二、软体动物 污染物的排放集中处理 1.代表:章鱼枪乌娥,河蚌,廁贝蛾螺 (2)合理使用农药和化肥 共同特征:身体柔软,靠贝壳来保护身体(3)减少二氧化硫的排放 三、甲壳动物 1.代表:虾类和蟹类 2共同特征:体表有质地较硬的甲 在水中生活的动物还有海豚,鲸,海豹,龟,鳖