农开办关于集中整治活动情况的自查报告.docxVIP

农开办关于集中整治活动情况的自查报告.docx

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农开办关于集中整治活动情况的自查报 告 一、认真开展好组织宣传工作。 为营造良好的活动氛围, 有效地推进活动开展,我办对活动开展进行了大宣传、大动 员。一是及时召开动员大会。组织干部认真学习活动内容, 明确活动精神,掌握活动要求;二是成立了了由张秀清主任 为组长,肖承林任副组长的活动领导小组,明确了人秘股长 负责活动日常工作等的责任分工;三是于 4 月 20 日组织了 全体工作人员集中学习会,及组织了做《信丰县开展创建作 风建设模范县和集中整治影响发展环境干部作风突出问题 活动试题》的考试;四是公开了《农业综合开发办公室服务 公开承诺》内容及信丰县农业综合开发创业服务活动公开承 诺热线电话 .该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 二、结合实际深入开展自我查摆。 在强化学习教育的基础上,我办开展了干部作风查摆大 行动。一是进行了个人自查自纠。每位干部职工联系工作实 际,对工作作风中的“庸、懒、散” ,领导作风中的“假、 浮、蛮”,思想上得过且过、不求上进,管理中不作为、乱 作为、自作主张等突出问题,进行了深入细致查摆,严肃剖 析问题产生的根源,提出了整改意见和改进措施,撰写提交 了自查自纠报告。 二是通过召开支部民主生活会、 走访群众、 发放征求意见表等形式,广泛征求各方人士、各行各业广大 群众意见和建议。经过归纳整理,我办干部工作作风上存在 的不足之处主要有:一是上班考勤制度不严, 存在迟到早退、 值班不在位现象;二是精神不振、干劲不足的问题。少数人 缺乏工作激情,开拓精神差,团结协作精神不够,工作作风 不够深入、细致,不够刻苦耐劳的问题;三是思想保守、观 念陈旧的问题;四是服务意识不强的问题。服务意识有待进 一步提高。深入基层指导帮助,提供更多的服务,为农民群 众多提供信息服务;五是学习形式单调,只学习书本和文件, 应采取多种形式,提高学习兴趣,增强学习的实效性。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 这些问题的查摆和梳理,为下一步进行整改打下了良好 的基础。 三、深刻剖析查找问题根源。 经过剖析,存在以上问题的原因有:一是管理方式比较 简单,干部责任意识不强;二是深入基层不够。作为服务基 层、服务农民的单位,应多深入基层开展调查研究,充分了 解基层情况,提出有针对性的指导意见。但有时往往考虑到 下基层会给基层带来负担,就尽量不下基层,久而久之,就 造成了对基层情况不熟,指导缺乏针对性的现象;三是工作 中缺乏竞争氛围。在岗不谋事,出工不出力,少数同志在本 职岗位上工作平平,不犯错误,总认为过得去就行,造成这 些人缺乏立足本职钻研业务的精神,业务水平不高,办事效 率低下,影响了整个单位的工作效能;四是对干部职工学习 重视不够。总认为机关学习根据上级的要求,安排了学习内 容和学习时间,完成了上级给的任务就行了,没有注重培养 干部职工的学习兴趣和提高干部职工的学习实效,以致使学 习形式单一,学习效果不尽人意。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 四、认真自纠整改促进作风转变 针对查找出来的突出问题,制定如下整改措施 1、严格考勤制度。坚持每周不定期查岗,对迟到早退 人员进行通报批评, 2、强化学习意识,提高我办工作人员素质。一是坚持 学习制度。坚持每周一为学习日,从领导干部到一般干部, 进行政策理论知识和业务知识学习;二是完善学习机制,创 新学习方法,将终身教育贯穿于每位干部职工的日常工作之 中,形成良好的学习氛围,全面提高我办人员的整体素质。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 3、强化创新意识,全面推进工作。在实际工作中边实 践、边探索、边总结,不断改进工作方法,优化服务方式, 完善管理手段,推进我办各项工作不断向前发展。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 4、强化激励机制,引入竞争制度。为了提高我办机关 工作效率,我办倡导干部职工在工作中要克服“不求有功, 但求无过”的庸俗思想,树立与时俱进、开拓创新、奋发有 为和积极向上的新风尚;克服得过且过、不思进取的思想, 树立不进则退、谋求更大发展的观念;克服“成绩不大年年 有,速度不快总在走”的盲目乐观情绪,树立只争朝夕,发 展慢了也是落后的新观念;克服墨守成规、怕担风险的保守 求稳思想,树立勇于创新、大胆开拓的新思想;克服“无所 作为”的消极情绪, 树立知难而进、 顽强拼搏的大无畏精神; 克服“事事不出头” ,甘当中游的中庸思想,树立敢为天下 先,只争上游的积极精神,通过设立合理的竞争目标、建立 完善的激励机制,最大限度地激发机关全体人员的潜能,努 力提高机关的工作效率。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 五、完善制度建设,建立长效机制。 一是强化充实修定了 《干部学习制度》 、《考勤制度》 、《绩 效考核制度》 等

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