正弦函数图象教案.docVIP

第二课时 正弦函数图象 时间：2015-年06月15日 教师：李琼 班级：2014级食品1班 教室：善学楼106 【教学目标】 1、理解正弦函数的图像和性质。 2、 用“五点法”画正弦函数的简图的方法。 3、培养数形结合和化归转化的数学思想方法。 【教学重点】 1、正弦函数的图像及性质。 2、用“五点法”作出函数y=sinx在上的简图。 【教学难点】 用“五点作图法”画长度为一个周期的闭区间上的正弦函数图象。 【课时安排】 1课时．(40分钟) 【教学过程】 一、复习旧知，引入课题 我们前面学习过一次函数、反比例函数、二次函数、对数函数、指数函数的图象，研究一种函数，我们都会去研究它的性质，如：定义域、值域、奇偶性、单调性等，而研究这些性质有一个很好的工具就是——函数图象。那么，三角函数的图象究竟是怎样的呢？它的定义域、值域、奇偶性、单调性又是如何的呢？今天，我们就一起来学习这部分内容。 二、新课讲授，学习新知 1、如何快捷地作正弦函数的图象？ 列表描点法：步骤：列表、描点、连线 思考：在精确度要求不太高时，如何作出正弦函数的图象？ 问题：函数，的图象中起着关键作用的点是哪些点？ 观察：在[0，2π]上正弦函数的图象，它上面哪几个点对函数图象的确定起关键作用？为什么？五个关键点：观察发现，正弦函数在上的图像中有五个关键点： , , , , ． 2、描点、连线 描出这五个点后，正弦函数,的图像的形状就基本上确定了．因此，在精确度要求不高时，经常首先描出这关键的五个点，然后用光滑的曲线把它们联结起来，从而得到正弦函数在上的简图．这种作图方法叫做“五点法”． 三、巩固知识 ，典型例题 例1 ：利用“五点法”作函数在上的图像． 分析 图像中的五个关键点的横坐标分别是0，，，，，这里要求出在五个相应的函数值，从而得到五个点的坐标，最后用光滑的曲线联结这五个点，得到图像． 解 列表 0 0 1 0 ?1 0 1 2 1 0 1 利用正弦函数的特征描点画图： 例2： 用五点法作函数的图象. 解：按五个关键点列表 利用正弦函数的特征描点画图： 例3： 已知, 求的取值范围． 四、课堂小结，强调重点： 在精确度要求不高时，经常首先描出这关键的五个点，然后用光滑的曲线把它们联结起来，从而得到正弦函数在上的简图．这种作图方法叫做“五点法”． 五、运用知识，强化练习 教材练习5.6.1 1、利用“五点法”作函数在上的图像． 2、已知 ， 求的取值范围．