2018-2019湖南省长沙市东春中学高三数学文期末试题.docxVIP

2018-2019湖南省长沙市东春中学高三数学文期末试题 一、 选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的 1. 执行如图所示的程序框图，则输出的y=(???? ) A． B．1 C．﹣1 D．2 参考答案： D 考点：程序框图． 专题：算法和程序框图． 分析：模拟程序框图的运行过程，得出该程序是计算y的值，并且以3为周期，从而得出程序运行的结果是什么． 解答： 解：模拟程序框图的运行过程，如下： y=2，i=1，1≥2014？，否，y=1﹣=； i=1+1=2，2≥2014？，否，y=1﹣=﹣1； i=2+1=3，3≥2014？，否，y=1﹣=2； i=3+1=4，4≥2014？，否，y=1﹣=； ，…， i=2012+1=2013，2013≥2014？，否，y=1﹣=2； i=2013+1=2014，2014≥2014？，是，输出y：2． 故选：D． 点评：本题考查了程序框图的应用问题，解题时应模拟程序框图的运行过程，寻找解答问题的途径，是基础题． 2. x，y满足线性约束条件，若z=y+ax取得最大值的最优解不唯一，则a（　　） A．﹣2或1 B．﹣2或﹣ C．﹣或﹣1 D．﹣或1 参考答案： A 【考点】简单线性规划． 【分析】作出不等式组对应的平面区域，利用目标函数的几何意义，得到直线y=2ax+z斜率的变化，从而求出a的取值． 【解答】解：作出不等式组对应的平面区域如图：（阴影部分ABC）． 由z=y+ax得y=﹣ax+z，即直线的截距最大，z也最大． 若a=0，此时y=z，此时，目标函数只在A处取得最大值，不满足条件， 若﹣a＞0，即a＜0，目标函数y=﹣ax+z的斜率k=﹣a＞0，要使z=y+ax取得最大值的最优解不唯一， 则直线y=﹣ax+z与直线2x﹣y+2=0平行，此时a=﹣2， 若﹣a＜0，即a＞0，目标函数y=﹣ax+z的斜率k=﹣a＜0，要使z=y+ax取得最大值的最优解不唯一， 则直线y=﹣ax+z与直线x+y﹣2=0，平行，此时﹣a=﹣1，解得a=1， 综上a=1或a=﹣2， 故选：A． 【点评】本题主要考查线性规划的应用，利用目标函数的几何意义，结合数形结合的数学思想是解决此类问题的基本方法．注意要对a进行分类讨论． 3. 某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为（　　） A． B． C． D． 参考答案： A 【考点】由三视图求面积、体积． 【专题】空间位置关系与距离． 【分析】判断三视图对应的几何体的形状，利用三视图的数据，求解几何体的体积即可． 【解答】解：由三视图可知，几何体是组合体，左侧是三棱锥，底面是等腰三角形，腰长为，高为1，一个侧面与底面垂直，并且垂直底面三角形的斜边，右侧是半圆柱，底面半径为1，高为2， 所求几何体的体积为： =． 故选：A． 【点评】本题考查三视图与直观图的关系，组合体的体积的求法，判断几何体的形状是解题的关键． 4. 函数是奇函数,且在上单调递增,则等于（??? ） A.0 B.-1 C.1 D. 参考答案： C 方法一:由函数是奇函数,得 对一切实数恒成立,即对一切实数恒成立,所以对一切实数恒成立,故,解得.当时,不满足在上单调递增;当时,满足在上单调递增.综上,. 方法二:,若函数是奇函数,则,解得.当时,不满足在上单调递增;当时,满足在上单调递增.综上,. 5. 若关于x的不等式|x+1|﹣|x﹣2|＞a2+2a有实数解，则实数a的取值范围为（　　） A．（﹣3，1） B．（﹣1，3） C．（﹣∞，﹣3）∪（1，+∞） D．（﹣∞，﹣1）∪（3，+∞） 参考答案： B 【考点】绝对值三角不等式． 【分析】根据绝对值不等式，求出|x+1|﹣|x﹣2|的最大值等于3，从而有a2+2a小于|x+1|﹣|x﹣2|的最大值3，列出不等关系解出实数a的取值范围即得． 【解答】解：∵|x+1|﹣|x﹣2|≤|（x+1）﹣（x﹣2）|=3， ∴﹣3≤|x+1|﹣|x﹣2|≤3， 由不等式|x+1|﹣|x﹣2|＞a2+2a有实数解， 知3＞a2+2a，解得﹣1＜a＜3． 故选B． 　 6. 已知函数有两个极值点,则实数的取值范围是（　　） A．B． C． D． 参考答案： B 7. 直线和圆交于两点，则的中点坐标为（? ） A? ???B? ???C? ???D? 参考答案： D 8. 已知集合A={x|x2﹣4＜0}，B={x|﹣1＜x≤5}，则A∩（?RB）=（　　） A．（﹣2，0） B．（﹣2，﹣1） C．（﹣2，﹣1] D．（﹣2，2） 参考答案： C 【考点】1H：交、并、补集的混合运算． 【分析】化简集合A，根据补集与交集的定义进行运算即可． 【解答】解：集合A={x|x2﹣4＜0}=