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精锐教育学科教师辅导讲义(6)
讲义编号 09sh2yy004219
学员编号:lhj831 年 级: 九年级 课时数:3
学员姓名:朱亦睿 辅导科目: 英语 学科教师:张雪丽
学科组长签名及日期
易佳
教务长签名及日期
课 题
被动语态与综合练习
授课时间:2009-
备课时间:2009-
教学目标
被动语态及阅读综合
重点、难点
引导词的选择
句型练习,阅读应用
考点及考试要求
词汇语法练习提高正确率,阅读中的成分分析
教学内容
Ⅰ。上节课知识内容的处理
Ⅱ。被动语态专讲
一、被动语态概述
语态是动词的一种形式,用以说明主语与谓语动词之间的关系。英语的语态共有两种:主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者。被动语态是动词的一种特殊形式,一般说来,只有需要动作对象的及物动词才有被动语态。汉语往往用"被"、"受"、"给"等词来表示被动意义。
如:
He opened the door.他打开了这扇门。(主动语态)
The door was opened.这扇门被打开了。(被动语态)
二、被动语态的构成
被动语态由"助动词be+及物动词的过去分词"构成。被动语态的时态变化只改变be的形式,过去分词部分不变。疑问式和否定式的变化也如此。
1、被动语态的时态较常见的几种,现以动词clean为例 说明:
一般现在时 is /am /are +cleaned
一般过去时 was/were +cleaned
一般将来时 will/shall be cleaned
过去完成时 had+been +cleaned
现在完成时 has/have been cleaned
过去进行时 was/were being cleaned
现在进行时 is/am /are being cleaned
3、含有情态动词的被动语态
情态动词的被动语态结构为:情态动词+be+过去分词;其时态及句型的变化仅由情态动词完成,"be+过去分词"部分不变。如:
Tables can be made of stone.桌子可由石头制造。
Tables could be made of stone at that time.那时桌子可由石头制造。(一般过去时)
Can tables be made of stone? 桌子能用石头制造吗?(疑问句)
三、被动语态的用法:
1、不知道或没有必要指出谁是动作的执行者时。
The bridge was built last year.这座桥是去年建造的。
He was elected chairman.他被选为主席。
2、 当更加强调动作的承受者时。此时动作的执行者由by引导置于谓语动词之后,不需要时可以省略。
The room hasn't been cleaned yet.房间还没有打扫。
The tiger was killed by him.老虎被他杀死了。
3、当动作的执行者不是人时,多用被动语态。如:
The window was blown by wind.窗户被风吹开了。
The whole village has been washed away by the flood.整个村庄都被洪水冲走了。
4、表示客观的说明常用"It is + 过去分词."句型。
It is said that Lucy has gone abroad.据说露茜已经出国了。
It is believed that he is a spy. (=He is believed to be a spy.)大家相信他是个间谍。
其它常见的"It is + 过去分词+ that"句型还有
It is reported that…据报道
It is said that…据说
It is believed that…大家相信
It is suggested that…有人建议
四、主动语态变为被动语态
1、主动语态变为被动语态的步骤:
(1)将主动句的宾语变为主语:
注意:如果主动句的宾语是代词,需将其由宾格变为主格。如:
Tom killed him. → He was killed by Tom.
(2)将动词改为"be+过去分词"。
注意:
They held a meeting yesterday. → A meeting was held by them yesterday.
他们昨天开会了。
(3)将主动语态的主语改为be…放在谓语动
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