小学数学课堂教师自我评价.docxVIP

小学数学课堂教师自我评价 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力 学习是为了更美好的未来！ 小学数学课堂教师自我评价范文一： 一年里，我作为一名农村小学教师， 始终爱岗敬业，忠丁职守，以“学高为帅，身正为范”作为自己的座右铭严格要 求自己。时刻把学生的成长放在心头，把学生的学习与道德修改作为工作的重心 来抓。 思想上，我坚守党的光辉教育事业方针，以一个优秀的共产党员的身份严格 要求自己的言行，热衷丁为农村小学奉献出自己的一点微薄之力。 行动上，我认真做好教学中的每一个环节，从制定计划备课上课批改作业到 教后反思，注重每一环中的每一个细节，用爱心浇灌自己的每一个学生，针对学 生的每一个弱点，都用心去感化，用集体的力量去鼓励，让学生在健康的环境中 成长，让他们感受到集体的温暖与力量。 在做好教育教学工作的同时，我还努力做好班主任工作，通过一个有凝聚力 的班干部队伍来组织一次次社会实践活动和集体竞赛，通过实例来带动每一位学 生学会管理自己，并为自己创造一个和谐而安逸的学习余围。 另外，我还做好学校的调研工作，充分调动各位小学教师的教研积极性， 投 身丁教研改革的浪潮之中。如：上研修课，听研修课，评研修课，集体备课等方 式。用最新的教学理念来武装自己的头脑，把学校的教研活动搞得有声有色。 最后，我还深知我有很多不足之处，如：教学中有很多细小的灵感式的闪光 点，也有整体布局的不完备的弱点，在今后的教育教学中再努力克服。 争取无愧 丁 “人类灵魂的工程师”的称号。 小学数学课堂教师自我评价范文二： 一年来，在教育教学工作中，我始 终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人帅表，确立“以学生为主 体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想， 重视学生的个性发展，重视 激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在 思想上严丁律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。 对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作 用。我还积极参加各类政治业务学习， 努力提高自己的政治水平和业务水平。 服 从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺 术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课 过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进 生。对丁后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅 导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬， 课后多找他们谈心、交 朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。 通过尖子生来带动、促进后进 生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。 在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思 想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习 等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以 我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开 会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起 威信，成为同学学习的榜样。 小学数学课堂教师自我评价范文三： 本学期，我在学期中休完产假回校 接任四（2）班的数学教学工作。针对自己对该班不熟悉的情况，我及时与班主任 交换学生的信息，了解每位学生的学习情况，面向全体学生，教书育人，为人帅 表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个 性发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、 听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识， 形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学 有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学过程中所得的一些体会： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作， 认真钻研教材，课堂教学真正体现教师为主导,学生为主体的教学思想,并结合 学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理 ；创设情境，诱发学生的认 知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习 ；在培养学生形 象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、 发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法 ；以学生创新学习为主线组织课堂 教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动