61平行四边形的性质(1).docx

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2020-07-10 发布于天津
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民乐二中八年级数学下导学案第六章平行四边形班级姓名主备人刘安汉审核人时间年月日学习内容平行四边形的性质归纳平行四边形的性质符号语言我要学会边知道平行四边形的有关概念并会用符号语言来表示平行四边形角掌握平行四边形的性质并能简单应用对称性经历探索平行四边形性质的过程在活动中发展探究意识和培养合作交流的习惯我要突破的困难是平行四边形性质的探索及应用学前准备如图直线那么下列由正三角形和正方形拼成的图形中是轴对称图形而不是中心对称图形的是用一用已知勺周长是则在中已知则已知如图在中分别是和上的点且求证探究活

民乐二中八年级数学（下）导学案第六章：平行四边形班级：姓名：主备人：刘安汉审核人：时间：2014年5月14日【学习内容】6.1 平行四边形的性质（1）归纳：平行四边形的性质符号语言：【我要学会】边：① ② 1.知道平行四边形的有关概念并会用符号语言来表示平行四边形 . 角：① ② 2.掌握平行四边形的性质，并能简单应用. 对称性： ■ 3.经历探索平行四边形性质的过程，在活动中发展探究意识和培养合作交流的习惯【我要突破的困难是】平行四边形性质的探索及应用. 【学前准备】如图，直线 all b，Z 1=540,那么Z 2= Z 3= ，Z 4=. 下列由正三角形和正方