最新冀教版四年级数学上册《 探索乐园 植树问题》公开课课件_22.pptVIP

植树问题 学习目标： 1、通过探究发现一条线段上“两端都种”的植树问题的规律。 2、经历和体验“化繁为简”的解题方法。 一预习展示，了解“间隔”的含义。 1、伸出自己的一只手，张开五指。仔细观察，手指与手指之间出现了 什么？这4个“空隙”也可以说成4个“间隔”，5个手指之间有4个间隔，那么4个手指之间有几个间隔？3个手指呢？2个呢？（在自己的手指上指一指，说一说） 2、手指数与间隔数之间存在着什么样的关系？ 3、想一想：生活中还有类似的现象吗？ 二、合作探究 同学们在全长100m的小路一边植树，每隔5m栽一棵（两端要栽）。 一共要栽多少棵树？ 1、你认为题目中哪些词语要引起我们的注意？ 2、说一说用什么办法可以知道一共需要多少棵树？ 3、全长、间隔与棵数之间有什么关系？把公路看做一条线段画图看一看，并完成下面的表格。（两端都栽） 4、运用你发现的规律解决例1的问题。 全长 间隔5米 间隔数 棵树 20米 25米 30米 我的发现： 三、过关测评 1 在一条全长2km的街道两旁安装路灯（两端也要安装），每隔50m安一盏。一共要安装多少盏路灯？ 2、在花园小区一条320米的小路的一边上栽树，从起点到终点每隔16米栽一棵，可以栽多少棵？ 3、兰兰家住在七楼，芳芳到她家玩耍，从底楼爬到三楼用了18秒，她从底楼到兰兰家需要多长时间？ 四、自我总结 这节课你有哪些收获？