最新冀教版四年级数学上册《 解决问题 参观植物园 综合与实践》公开课课件_3.pptVIP

能根据现实情况制定租车方案、参观路线，并能表述制定方案与路线的思考过程和结果。 认真看课本第34-35页内容，思考： 1、例题中的三种车型最多各能坐多少名师生？ 2、算一算：租哪种车便宜一些？ 3、制定两种租车方案，算一算，各需多少钱？你认为哪个方案最好？ 4、都选用48座的车花钱最少吗？为什么？ 5、小组合作制定参观路线，议一议：设计参观路线时，应注意什么？ 独学思考--对子交流--小组讨论 （预设时间：8分钟） 制定租车方案： 可以借助数学方法解决，哪种车便宜一些；集体出游，只有合理设计参观路线，才能保证大家在有限的时间内，既参观全面，又参观有重点，达到合理安排时间。 1、一共 22人去秋游大车限乘7人，小车限乘4人怎样租车比较合理？ 2、我们有26人，想一想怎样租船最省钱？大船限乘 6人,租金 8元。小船限乘4人，租金6元。 展示主题一： 一共 22人去秋游大车限乘7人，小车限乘4人怎样租车比较合理？ 展示主题二： 我们有26人，想一想怎样租船最省钱？大船限乘 6人,租金 8元。小船限乘4人，租金6元。 1、知识点（表格、知识树等）2、方法 3、易混易错点4、疑惑5、学情。 通过本节课的学习，你学会了哪些知识？还有疑惑吗？ 巩固提升 1、大客车限乘45人，租金450元每辆，中巴限乘18人，租金234元每辆，学校组织150人去青岛旅游，怎样租车最便宜？ 2、3位老师带50名学生去参观植物园，成人10元，学生5元，团体十人以上6元，怎样买票合算？ 3、希望小学12名老师带领280名学生参观植物园。你能想出几种不同的购买方案？（至少写两种）售票处 成人票：10元/张 学生票：5元/张 团体票：7元/张 40人（含40人）以上可购买团体票