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- 约8.33千字
- 约 16页
- 2020-07-09 发布于河北
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篇一:《暑期作文培训补写《妈妈只洗了一只鞋》》
小荷培训班
补写《妈妈只洗了一只鞋》
材料
小乐回到家,看见自己的一只鞋已洗得干干净净地晾在门口,但另一只鞋妈妈没有洗。
小乐穿着一双干干净净的鞋上学去了。
要求①根据所提供的开头和结尾,补写中间的内容; ②补写部分要与所提供的开头结尾衔接得上。
题目提供了一定的情景妈妈把小乐的一只鞋洗得干干净净晾在门口(这是一个显眼的地方),而另一只鞋妈妈却没有洗。补写的内容是记叙妈妈为什么没洗另一只鞋,而这只鞋最终是由谁,又是怎样洗干净的。这是一个有原因、经过、结果、人物、时间和地点要素的情节,对这个情节进行构思并把它表达出来,就是小作文的要求。这个情节是虚构的,但构思的情节必须符合文意、符合情理、符合生活逻辑。妈妈为什么只洗一只鞋呢?归纳当年考生的作文,大致有两种原因一种是“妈妈有意”,一种是“妈妈无意”。采取前一种构思显然比后一种构思更符合情理,立意也可能会深一个层次。妈妈有意只洗一只鞋,是把另一只鞋作为教育手段。妈妈要教育小乐什么呢?无外乎这么几个方面①自己的事情自己做;②要养成劳动习惯;③长大了生活要自理;④做事不能半途而废;⑤要关心体贴妈妈,等等。不论抓住哪一点都可以,但没有必要面面俱到,因篇幅有限,从某一个方面立意就可以了。
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妈妈只洗了一只鞋
小乐
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