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优秀骨干教师专业培训心得体会【三篇】 骨干教师专业培训心得体会（一） 7 月，工作在教学第一线的我，有幸参加县教育局、县教师进修 学校联合举办的为期三天的培训。培训的时间虽然很短暂，但是每天 的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都是面对不同风格的名师，每 一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。 耳濡目染的东西很多。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所 困却需要一个消化吸收的过程，这个过程也许很漫长，也许会走得很 累，但作为一线教师的我会走下去，也能走下去。前边的路很长，前 面的人也很多，我不能走到最前沿，但我会朝这个目标去努力。所谓 “高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之”这是我一生的追求。 在本次培训中我们听到了专家对教育方面的前沿的思考、精辟的 理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟 . 史老师的有效提问，也从多方面给我们讲解了提问的艺术.主要是通过 讨论的形式来解决我们教学中的难题.并结合课例组织设计提问，引导 讨论其有效性，了解设计课堂提问应注意的问题，掌握有效提问的策 略.再就是教育局基础教育科孟凡军老师给我们讲的“对当 前课堂教学出现问题的思考”，孟老师主要从“新课程改革的背 景”、“当前课堂教学出现的问题”、“解决问题的建议”三个方面 谈了他的思考，最后设半个小时互动时间，各位教师提出自己的问题 或者困惑，和大家共同探讨，共同解决，在共同探讨中，每位在做的 骨干教师，都积极发言，参加讨论，这也是我求之不得的课堂氛围， 孟老师的思考也起到了抛砖引玉的作用。从他们身上，我学到的远不 只是专业的知识和做学问的方法，的是他们执著于教育事业、孜孜不 倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，热爱生活的高 品位的生命形式。这些，让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念， 促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地思考现在所面临 的挑战与机遇，更认真地思考未来的路如何去走。在这里就从培训学 习中浅谈几点自己的感悟。 一、教师如何进行知识更新 “知识也有保质期。”作为教师，实践经验是财富，同时也可能 是羁伴。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能 一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。 缺乏知识的教师，仅靠点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下 降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展 和提高的障碍。所以，对于这种学习、培训，对于一个教师来说，是 很有必要的，是很有价值的。 二、在教学活动中，教师要当好组织者 教师要充分相信学生，信任学生完全有学习的能力。应变把机会 交给学生，俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探 究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的方法和过程，教师 也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师觉得 难以驾驭教学的行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么， 怎样调动学生的“思维参与”呢？应当创设情景，巧妙地提出问题， 引发学生心理的认知冲突，使学生处于一种“心求通而未得，口欲言 而弗能”的状态。为此，教师要多给学生做、说的机会，让他们讨论、 质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。这样，学生自然就会兴奋， 参与的积极性也就会高起来，他们的才智就会得到大大的提高和发展。 骨干教师专业培训心得体会（二） 今年6月，我有幸参加了在邯郸学院举办的河北省小学语文骨干 教师培训。此次培训有来自全省的100多位教师参加。在学习过程中， 我严格服从学校的教学安排，认真对待课堂理论和实践教学：整个培 训过程保持全勤，积极参与讨论，努力完成作业，积极参与各项专业 技能训练。在多位老师的无私奉献和指导帮助下，取得了丰硕的培训 成果。 一、体会 这次培训，内容丰富，形式多样，有专题讲座，互动讨论，实践 模拟等。回首近二十天的培训，自己观念上接受洗礼，理论得到升华， 教学技能得到一定的提高自己；经过此次培训，我更深刻地意识到激 情和创新是成就一个人走向成功的必要因素；教育的理论、方法、形 势日新月异，只有不断学习，不断更新，才能使自己的教学工作达到 化。从而促使我重新审视自己，调整自己，完善，在以后的教学上不 断进步 二、收获 1、提高了师德水准，更新了教育观念 名家于永正老师和李卫东老师的精彩课堂使我更深刻地领悟到 “学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。在以后的教学中我要跟 多地聆听学