辨析病句六大方法.pptVIP

名师伴你行·高考一轮总复习·语文 学案2辨析病句的六大方法 ⑥③ 名师伴你行·高考一轮总复习·语文 语感审读法 平时对语言敏感并有良好的语言习惯者,对有些病句可以 直接凭语感作出判断。 例如:很多同学解答古代诗歌鉴赏的“作用题”时,往往 因为对诗歌的解读不全面不深入,会产生茫然无措,只好套用 术语作答。 ⑥③ 名师伴你行·高考一轮总复习·语文 操作示范] 第一步:高考题一般都是四个选项,初读四个选项,在感 觉“别扭”处进行标注。 第二步:对比筛选,假定一个选项是“正确”的。 第三步:深入分析,验证排除,得出答案 此处一读就会发现,“会产生茫然无措”不通顺,“产 生”缺少宾语,可在“茫然无措”后加“的感觉”。 ⑥③ 名师伴你行·高考一轮总复习·语文 二、主干压缩法 句话的主干是:主语中心词+(否定词)+谓语中心词 宾语中心词。通过找出主干我们可以查出句子成分是否残缺或 赘余,成分搭配是否恰当。 例如:猴年春晚可谓星光熠熠,歌手谭维维和她的电声乐 队与华阴老腔艺人合作的歌曲《华阴老腔一声喊》酣畅淋漓、 荡气回肠,使人们观赏到来自黄土高坡的古老民间艺术的活 力 ⑥③ 名师伴你行·高考一轮总复习·语文 操作示范] 第一步:分析句子主干,找出主语、谓语、宾语。 春晩(主语→星光熠熠(谓语),歌曲(主语)→酣畅淋漓、荡 气回肠(谓语),使人们(兼语)→观赏(谓语)→活力(宾语) 第二