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上半年教育工作计划总结Summary of education work plan in the first half of the year
编订:JinTai College
编订:JinTai College
上半年教育工作计划总结
前言:小泰温馨提醒,工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时,针对幼儿园里工作的制定工作计划。本教案根据幼儿园工作计划的要求,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
一、班级情况分析: 1. 本班现有托儿17名,女孩8名,男孩9名。 年龄在2岁3个月以上:其中新入园的有11名,通过与家长的沟通以及幼儿xxx幼儿园,所以入园后会感到恐惧陌生;也有几个小朋友是上过几天的所以适应的还算较快。 2. 幼儿的发展情况: 经过一学期的学习与培养,班里的大部分幼儿在自理能力方面有了很大的进步,大多数幼儿可以独立进餐、午睡、区教活动等。幼儿对集体概念也有了初步意识。 一学期我们和孩子的感情线也拉近了,所以孩子们放假时能和家长说想老师了,这使我们非常欣慰。 孩子的礼貌用语运用的也越来越多了,见到客人能在老师的引导下主动问好,入园离园能和老师打招呼,家长们常说:孩子张大了。 有胆小的孩子也能在课上发言了,但还存在一些不足,虽然有些孩子的集体意识有了初步概念,有些孩子还有欠缺,所以,我们会精心照顾每个幼儿,让每个幼儿都能够身心健康。 二、工作任务和措施: 1. 健康领域: 逐渐适应集体生活,保持稳定、愉快的情绪。初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。喜欢参加走、爬、跑、跳、平衡等的活动,能从中获得愉快的体验。能合群地参加体育游戏,并能执行简单的游戏规则。有初步的安全意识。 措施: (1.)通过日常生活中吃饭,脱穿衣服、端拿水、玻璃杯等物品 (2)通过户外活动,教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳跃,钻爬能力。 (3)用游戏的方式教幼儿安全知识,培养幼儿初步的自我保护意识。 2. 语言领域: 喜欢倾听和参与成人或同伴的交谈。乐意回答成人提问,也能向 成人提出简单的问题。喜欢听成人读书、讲故事和念儿歌,并有自发模仿的积极性。会一页一页翻书和看书,看完后归原位。喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。 措施: (1) 通过一日的各种活动,训练幼儿的语言表达能力。喜欢听成人讲故事,并让幼儿学说故事中的语言。 3. 社会领域: 乐意在成人的帮助下学习自己的事情自己做。能遵守简单的生活常规和行为准则,并逐渐养成习惯。能亲近老师和同伴,乐意帮助他们做点事。在成人的指导下,乐意与同伴交换或分享事物和玩具。会主动地或在成人的提醒下使用礼貌用语。 措施: (1) 锻炼幼儿在老师的帮助下自己穿衣等。 (2) 通过游戏:“请你象我这样做”告诉 幼儿什么该做,什么不该做。 (3) 在间点时,可以让幼儿给其他幼儿发放食物,学会大家分享。 (4) 对于生病或不适的幼儿,能问一问:你不要紧吧?学会互相关心。 (5) 在老师的提醒下会使用礼貌用语:老师好,再见等等。并逐渐用英语/
4.科学领域: 对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心,有探索的愿望。能认识并说出3~4种颜色,认识圆形、方形。知道1和许多,能点数2~3件物品。 措施: (1) 可以拿出一件幼儿感兴趣的东西,问一问老师要做什么,引起幼儿好奇心 (2) 通过玩玩具可让幼儿归类区分2个物体的上下,里外等。 (3) 在美术课上认识颜色,和颜色做朋友。 5. 艺术领域: 乐意参加音乐活动,对音高和节奏有初步的感受和表现力。喜欢参加美术活动,能大胆地尝试用多种材料进行造型游戏。对线条、色彩等有初步的感受和表现力。能运用手指、手腕的活动进行粘贴、搓泥等操作。 措施: (1) 放一些节奏强的音乐让幼儿大胆感受去跳,感受音乐的活力,积极地运用肢体语言进行表现。 (2) 引导幼儿在认识红、黄、蓝三原色的基础上,丰富色彩的认识培养他们对色彩的喜爱。 (3) 听节奏欢快的音乐时让幼儿任意选择乐器,老师拍手练习幼儿节奏感。 (4) 在美术课上练习安全使用剪刀的技能,锻炼手指、手腕的灵活性。 三、家长工作: 1. 召开家长开放日,向家长介绍班级总体情况,介绍本学期活动,了解 工作重点及特色活动,幼儿汇报表演,让家长了解幼儿的基本能力,提出宝贵的意见和建议,以便工作的改进。 2. 家长的作用是潜移默化的,家长的一举一动都对幼儿产生影响,所以,家长工作是十分必要的。 (2) 通过教育活动为幼儿提供互助沟通和表现自己的机会和条件,给幼儿创设空间,让幼
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