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创造性思维形式与方法
本章的学习目的和要求:
本章从方法的功能作用这个角度对创
造性思维形式与方法进行了讨论。
通过本章的学习,要求同学们了解、
掌握形象思维、创造性思维的特征和过程
直觉、灵感等创造性思维形式与方法以及
科学假说在科学认识中的地位和作用。为
医学科学研究奠定方法论基础。
成功离不开科学的思维方法。正
如法国科学家贝尔纳说:“良好
的方法能使我们更好地发挥、运
用天赋的才能,而拙劣的方法则
可能阻碍才能的发挥。”
创造性思维:就是指发现、
发明前人和同代人所不曾创
立的理论、知识技术、方法、
实物、模型等等的思维活动
和思维结果。
第一节创造性思维
创造性思维主体与客体
-)创造性思维主体
创造性思维主体:主要是
指创新思维活动的承担者,在创
造性思维过程中始终处于主导地
位。
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