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TTT企业培训师培训;;怎样才能保证培训效果; ;;压力转换技巧;手势运用技巧;风格选型技巧;眼神运用技巧;语言运用技巧;中国人语速研究;气息发音训练：数南瓜;好听、好记、好用;押韵技巧在培训课程中的运用;押韵技巧在培训课程中的运用;;一、问题树课程开发模型简介;1、问题树的由来;传统课程开发模式;为什么培训无用？;培训的目的？;让学员把培训中学到的运用到工作中，为企业赢利。;培训师首先是咨询师;2、思维变革：以终为始;问题树课程开发模型;思维方式——聚焦：聚焦于问题的改善;二、培??需求调研和诊断;;;如何运用层别法？;鱼骨图;鱼骨图的制作步骤;鱼骨图的制作步骤;鱼骨图的制作步骤;分享PK：请画出“为什么员工离职率高”的鱼骨图;案例点评;点评;;;5、了解需求;寻找差距的五种方法;资料数据分析法;访谈法;访谈记录要领;判断：哪些为事实描述;小张为什么工作不积极？;小马为什么工作不积极？;6、聚焦主题;7、确定大纲;;结 构 为 王;;标准课程结构模型;导入设计五种;收结设计五种;主体结构设计四种;主体结构设计四种;;课堂讲授法; ;培育部属的五他法;游戏带动法;案例分析法; ;视频制作软件： 1、绘声绘影 2、格式工厂 ;ATC督导法;;; PPT分类与数量 包括1-2-3级页面 1级为封面、2级单元标题、3级正文 课程总标题 字体——Arial Unicode MS、黑体 标准色——深蓝/黑色/白色 字号——40-48号(1级) 36-40号(2级) 其他字号——14-36号 图表——至少一幅; 文字 字体：Arial Unicode MS、黑体 标题：36号 其他文字：14-28号 数字：阿拉伯 图表与颜色 每页图表1-2幅 每页颜色2-4种 母版 一般用浅色背景 页脚含有公司LOGO及课题 每页讲授5～10分钟;1、形式： A、使用公司统一的模板 B、统一标题及正文的字体及颜色 2、内容： A、形成三级页面 B、用图标说话 3、课件参考网站： A、/ B、/;时间：根据培训的内容设计每门课程时间的长短 日程表：使参与者了解本次培训的主题和内容，并可以预做准备 地点：使培训者可以有施展培训技巧的空间；做好培训前的会场布置 设备：多媒体或电教设备、激光笔、胸卡、 黑板、笔、纸…… 事先准备 重视每一个细节 返回;秧田式 宴会型或扇形 空心U型 圆桌式 椅子圈 ;长处 充分利用空间，坐的人比较多 大家都面朝前方，可以看见说话的人 适用于讲座或讲授;长处 有利于在讲座和小组活动之间来回变换 培训者很容易在小组之间走动 适用于小组讨论;长处 培训者可以在参与者之间走动 培训者可以与所有参与者进行交流 适用于少量人的讲授 ;长处 大部分参与者彼此能够有目光接触 适合进行全体大会讨论,培训中较少被采用;长处 参与者和培训者都很平等 参与者感到比较放松，互动比较容易 容易进入各种活动 避免参与者始终呆在某一个位置 适用于角色扮演或游戏;开场音乐（以热烈激情音乐为主，如果有手语视频也可以，比如《我真的很不错》、《真心英雄》等） 中场音乐（以舒缓、轻柔音乐为主，比如小提琴曲、钢琴曲等） 收场音乐（以行动力、励志音乐为主，比如《日出东方》、《大家一起来》、《生命之杯》） 如果你要整场使用音乐，要自己仔细听一遍音乐，防止中间出现大的波折，影响磁场