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第
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2020年(春秋版)部编版语文四年级上册期末专项练习:名著阅读(一)(I)卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、现代文阅读
课外阅读。
悠悠童心
当我和童年告别时,没有和它握过手,没有和它谈过心,更没有向它说一声“再见”!
但每当我看见儿童一一捉迷藏、跳房子、办家家酒……我的血就加快了流速,全身微微发热,心里格外兴奋。
每当我和儿童一起玩的时候——唱歌、踢毽子、跳绳…我就忘记了我已是个20岁的人了。
我盼望成天和他们在一起。终于和他们在一起了!
(难忘啊——我们一起在湛蓝的天空下阅读优美的散文、诗句,讲孙悟空大闹天宫的故事;我们一同在乡间田野上畅谈,又登上俏丽的小山,拾片红叶,采朵秋菊,跟着牛唱牧歌……我们在充满神秘的松树林里捉迷藏,你找,我躲。这儿露出一角衣襟,那儿又冒出半个脑袋,林里充满了朗朗的笑声。)
这些声音常常掀开我童年的窗帘——
那时,我是一个“饥饿”的孩子。
饥饿。可畏!法国的雨果说过:“好奇是饥饿的粮食,每遇到它就想吃。”那么我的饥饿可算是个“好奇症”吧!
因为这“病”的缘故,我很小就会拆卸玩具、收音机,安装小汽船,修手电筒;知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫;怎样使一块铁皮不沉水;懂得了野鸭为什么叫候鸟,而喜鹊又叫留鸟;想象着今后要到天宮去取桂花酒,下海里龙宫找龙王;因为这“病”的缘故,妈妈说我是淘气的野孩子;叔叔因为我拆收音机罚我看三本书;隔壁李奶奶说我长大了要翻天的。
啊,我希望我的“好奇症”继续发作下去,永远保持童心,永远在好奇中生活,永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。
童心,童心把我带回到五十个小朋友的欢快笑声中。
童心在跳动!在歌唱!在舞蹈!它在我的心中…
1 . 文中用括号括住的内容写的是??????的事。
A.现在
B.童年
C.将来
2 . 仔细阅读文章,然后填空。
(1)读了全文,你认为作者的职业是_________,作者最突出的个性是___________,作者没有和童年说“再见”的原因是______________,作者觉得留住童年就可以____________。
(2)这篇散文,看起来很散乱,可是你细细地读,就会发现文章条理很清晰。作者在文章开头先交代_____________,接着写现在_____________,再回忆____________。最后抒发自己现在的心愿仍是_____________。
3 . 画线句子在文中起______________的作用。
阅读练习。
毛驴和牛大哥
有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把它背(bēi? bèi)回家。毛驴向它要十斤山芋做报酬,老山羊拒绝了,自己一瘸一拐地走了。过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少山芋请你背它?
“千斤。”
毛驴冷笑道??十斤山芋还不干呢??千斤??你可别做梦了??
牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分(fēn? fèn)量重千斤呀!”
毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇(shānshàn)了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。
4 . 在短文中括号里正确的读音下画横线。
5 . 读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?
___________________________________________
6 . 给第四自然段加上标点符号。
7 . 用文中的一句话,把下面的话补充完整。
这篇寓言故事告诉我们:___________________________
参考答案
一、现代文阅读
1、
2、
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