滴定管操作实验报告_1.pdfVIP

（文章一）：酸碱滴定实验报告酸碱中和滴定

（一）、实验目的：

1.培养学生的动手能力。实现学习与实践相结合。

2.学习相关仪器的使用方法，掌握酸碱滴定的原理及操作步骤。

（二）、实验仪器及药品：仪器：滴定台一台，25mL酸（碱）滴定

管各一支，锥形瓶，大烧杯。药品：未知浓度NaOH溶液，0.1mol/L

盐酸，酚酞试剂。

（三）、实验原理：中和滴定是稀酸与稀碱相互作用生成盐和水的反

应，通过实验手段，用已知测未知。即用已知浓度的酸（碱）溶液完

全中和未知浓度的碱（酸）溶液，测定出二者的体积，然后根据化学

方程式中二者的化学计量数，求出未知溶液的浓度。本质：

HCl+NaOH=NaCl+H2O

（四）、实验内容及步骤：

1.仪器检漏：

2.仪器洗涤：

3.润洗：

4.装液

5.向锥形瓶中加约5ml未知浓度NaOH溶液

6.加酚酞

7.滴定

9.整理。数据分析：

1.氢氧化钠溶液浓度的标定：评分细节共100分

（一）、共50分，一点5分①检漏②滴定管必须用相应待测液润

洗23次③锥形瓶不可以用待测液润洗④装液0刻度以上2-3cm

⑤滴定管尖端气泡必须排尽⑥加液并读值⑦滴加酚酞溶液2-3滴

⑧滴定时，酸式滴定管使用⑨滴定时，左手控制酸式滴定管，右手

控制锥形瓶⑩滴定时，眼睛观察锥形瓶

（二）、共50分，一点10分。①动作熟练②废液处理③清洗④

整理实验仪器⑤清理试验台

（文章二）：滴定管的校准实验报告滴定管的校准实验报告摘要：

本文介绍了滴定管的常用校正方法，说明了玻璃仪器在使用过程中产

生误差的原因。并对50mL的酸式和碱式滴定管进行校正，得出了两

只滴定管的校正曲线。关键词：校正，酸式滴定管，碱式滴定管，

误差。综述：容量器皿的容积与其所标出的体积并非完全相符。因

此，在准确要求较高的分析的工作中，必须对容量器皿进行校准。由

于玻璃仪器具有热胀冷缩的特性，在不同温度下容量器皿的容积也有

所不同，所以在校准容量器皿时必须在一个共同的温度下进行。容

量器皿常用两种校准方法：相对校准和绝对校准。相对校准时要求对

两种容器之间的容积有一定的比例关系时常采用的方法；绝对校准是

测定容量器皿的实际容积，常用称量法。实验部分：

1.仪器和试剂：50mL滴定管，酸式、碱式各一支；锥形瓶（50mL，

具有玻璃磨口）一只；温度计一支；蒸馏水；电子天平，凡士林。

,

如果漏液则把滴定管的活塞取出，用吸水纸把活塞和插活塞的孔的水

吸干，再在活塞上均匀的涂抹上少量凡士林，切记活塞上有孔的几个

面不能涂抹，否则会将孔堵住。当活塞旋转灵活无噪音即可。不再漏

液后装入蒸馏水，再排气，并使液面位于零刻度线处。记录实验温度，

把锥形瓶洗干净，并把瓶外壁的水分擦干，用分析天平称量后记下空

瓶的质量（保留3位小数）。依次将滴定管内的水放进锥形瓶，用分

析天平称量其质量，精确到小数点后三位并记录。分别将几次的数据

记录并分析。将上述实验重复做2次，并取平均值。碱式滴定管的

校正：先洗净滴定管，检查是否漏液，如果漏液，更换乳胶管和其中

的玻璃球。。其余操作与酸式滴定管相同。结果与讨论：酸式滴定管

的校正，将二次的数据归纳统计记入下表，用滴定管的读数减去上一

次的滴定管的读数，算出读出总体积。用分析天平的读数减去上一次

的读数，得到总水的体积。实验温度为18°C，查表得此温度下水的

密度为0.9975g.cm-1。利用算出水的实际体积。再用实际容量

值减去读出总容积，得到总校准值。表格见数据记录本。酸式滴定

管校正曲线碱式滴定管的校正：酸式滴定管的计算，将碱式滴定管

的校准数据归纳得出：碱式滴定管校正曲线（文章三）：酸碱滴定

实验报告氢氧化钠溶液的标定及盐酸溶液对氢氧化钠溶液的滴定

（一）、实验目的：

1.培养同学们“通过实验手段用已知测未知”的实验思想。

2.学习相关仪器的使用方法，掌握酸碱滴定的原理及操作步骤.

（二）、实验仪器及药品：仪器：滴定台一台，25mL酸（碱）滴定