部编小学语文快乐读书吧栏目编排体系和教学建议.pptVIP

力学接上限读学会 收书书吧性目系址0 市教育科学研究院陈云慧 课改必须用高考来撬动,来推动阅读 写作的教学。预计未来高考中,命题人会 在更大范围内采取更加灵活多变的题型来 考查学生的名著阅读、文化经典阅读情 况 ——全国语文教材的主编温儒敏教授 想靠语文得天下,赢得高考 不是一蹴而就,必须从小学 (幼儿园)开始抓阅读!让学 生爱上阅读、大量阅读、学会 阅读。 教育的深远目标是让孩子爱上阅读。孩子一 旦喜欢上阅读,就会自然而然地主动学习。 《朗读手册》的作者吉姆崔利斯 没有课外阅读,那语文教学就只是半 截子”的。新编语文教材主张读书为主,读 书为要。抓住这条,就可能化繁为简 统编语文教科书总主编温儒敏 统编教科书每册都编排了一次“快乐读 书吧”,这是课内外阅读沟通的重要桥梁 着重指向整本书的阅读和完全独立自主阅读 体现亲子阅读、全民阅读、自主阅读的编排 理念,更着力克服课外阅读的边缘化,促进 儿童阅读进教材、进课程,给学生如何读课 外书以全方位的指导