学校肠道传染病防治知识讲课演示分析.ppt

学校肠道传染病防治知识 宁乡县疾病预防控制中心 2014.8 什么是肠道传染病 肠道传染病 是指病原体经口侵入肠道，临床 上以消化道症状为主的一类疾病。包括细菌性痢 疾、伤寒、副伤寒、霍乱、甲型肝炎、细菌性食 物中毒等。 在肠道传染病病人的粪便（有的包括尿液）和 呕吐物中，携有大量病原体。病原体通过病人的 排泄物排出体外，污染水、食物及手，或通过苍 蝇等媒介传染给健康人，使健康人得病。临床症 状主要表现为呕吐、腹痛、腹泻、发热等，有的 还可引起并发症，严重的会造成死亡。 这些疾病 发病急 、 传播快 、 传染性强 、 危害性 大 、及易引起暴发性流行。 以夏秋季节高发 。 肠道传染病的感染因素 为什么肠道传染病在夏秋季节高发呢？ ? 夏秋季高温潮湿的气候，很适合苍蝇和细菌的繁殖 生长； ? 食物容易腐败变质，引起急性中毒； ? 雨水充足，易污染水源，造成疾病的水源性传播； ? 夏秋季人们喜爱生食瓜果，如洗涤消毒不彻底易患 肠道传染病； ? 夏秋季人们的食欲减退，营养吸收减少，出汗多， 水和盐份丢失增高，居室内外环境温差增大，容易 着凉等造成了机体免疫力下降。 肠道传染病的感染因素 ? 肠道传染病的病原体都是经口而入，主要 是不注意饮食、饮水卫生； 在日常生活接触中，通过污染的手、食具、 用具等引起的肠道传染病也很常见。 吃了腐败变质的食物； 吃了被苍蝇爬过的东西； 吃了没洗净的瓜果； 喝了生水。 肠道传染病是如何发生和传播的 ? 任何传染病的流行都要经过 三个环节 ：传 染源、传播途径和易感人群。 ? 对于肠道传染病， 传染源 主要是受感染的 病人或动物； 传播途径 大多为粪－口传播， 有经食物传播、经水传播、经生活接触传 播、经虫媒传播等多种； 多数人群普遍易 感 ， 尤其儿童和老年人容易发病。 肠道传染病共同的临床表现 ? 大多数肠道传染病发病会有 恶心、呕吐、 腹痛、腹泻、食欲不振 等胃肠道症状，有 些伴有 发热、头痛、肢体疼痛、全身中毒 症状 ，若治疗不及时，可引起严重的并发 症，甚至导致死亡。 怎样预防肠道传染病暴发 ? 要加强肠道传染病管理。对传染病要做到 早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治 疗，防止传染源扩散蔓延。 ? 为更好地保护全校师生身体健康，降低肠 道传染病的发生，全校师生员工要做好以 下预防措施： 预防肠道传染病要点一 管好饮食 饭前便后要洗手； 不吃苍蝇叮爬过的食物； 不暴饮暴食； 不吃腐败变质的食物； 餐具、食物要防蝇；餐具要煮沸消毒； 生熟刀板要分开； 生食瓜果要洗涤消毒； 杜绝生吃水产品； 隔夜饭菜和买回来的熟食要重新煮沸； 预防肠道传染病要点二 管好水源 井水和自来水要按规定消毒；不喝生水； 不到被污染的河、塘水中取水、洗澡； 不在河边洗刷肠道传染病人的衣服、用具和便桶； 防止粪便、农药、脏水污染水源； 使用河水的地方，应划分饮水段和用水段。 预防肠道传染病要点三 管好粪便 ? 粪便要进行无害化处理；不施鲜肥； ? 病人的呕吐物和排泄物未经消毒，不得乱倒。 预防肠道传染病要点四 消灭苍蝇 ? 保持室内外环境卫生，消除和控制苍蝇孳 生地； ? 采取各种措施消灭苍蝇、蟑螂、老鼠。 预防肠道传染病要点五 及时报告 ? 发现肠道传染病病人，须立即去医院隔离 治疗，并报告当地疾病预防控制部门。 一、晨检 （一）因病缺勤学生的症状发生情况和就诊信息。 （二）出勤学生健康状况。 主要了解有无恶心、呕 吐、腹泻、腹痛、食欲不振、发热、头痛、肢 体疼痛等症状发生。其中部分症状的定义明确 如下： （ 1 ）发热：腋下体温 ≥ 37.5 ℃ ； （ 2 ）腹泻：每日排便 3 次以上（不含 3 次）； （ 3 ）呕吐：胃内容物反入食道，经口吐出的一种反 射性动作； 肠道传染病疫情发现和报告 （三）晨检方法： 以班级为单位，由班主任实施，校医（保 健教师）负责指导和汇总全校结果。周一至周五每日早自 习或第一节课前为晨检时间（大约用时 5-10 分钟），下午 第一节课前为午检时间。 询问法： 缺勤学生（ 1. 昨晚是否发烧？是否测量体温， 多少度？今早是否测体温，多少度？ 2. 有无恶心、呕吐， 肚子痛、拉肚子等症状？ 3. 去医院看病了吗？医生告诉您 得了什么病？） 观察法： 1. 精神面貌。 2. 对疑似患病的学生可摸摸额 头，如感觉发烧及时送到校医室、由校医（保健教师）处 置。 3. 询问时反映有腹痛、腹泻、恶心、头痛等症状的， 发现问题或疑问及时将学生送到校医室或卫生室。 （四）登记： 班主任使用统一印制的《中小学校 晨午检记录表》一日一报，只填写患病学生信 息，记录表最迟于当日下午第二节课交学校疫 情报告人。传染病流行季节或当地发生传染病 暴发疫情时，无病例也要实行“零”报告。 （五）审核汇总： 疫情报告人统