九年级中考复习专题七《学法懂法,遵纪守法》专题复习教学设计.doc

PAGE PAGE 1 九年级中考复习专题七《学法懂法,遵纪守法》专题复习 教学设计 连州市第二中学 张丽芳 一、课程要求与目标： 知道法律是国家制定和认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。2、理解我国公民在法律面前一律平等。 3、知道不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为。 4、理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。 5、了解犯罪行为的特征 二、教学重点与难点： 1、法律的三个特征 2、违法的分类 3、犯罪行为的特征 三、教学方法与手段： 以启发式、讨论式为指导，采用“自建网络，自主问答”的复习教学法，辅之以问题导练法。 运用多媒体教学辅助手段 四、教学过程： 多媒体展示： 教师讲解：（一）、考情分析 大纲要求 2015 2016 2017 1.知道法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。理解我国公民在法律面前一律平等。(考点11) 简答题8分 选择题2分 2.知道不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。(考点12) 选择题2分 选择题2分 、考纲解读： 一、知道法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。理解我国公民在法律面前一律平等。(考点11) ★考点分析：本考点考查法律的三个基本特征，考生需要明确其一一对应的特征表现。其中“理解我国公民在法律面前一律平等”常与国家打击贪污腐败、高官落马等社会现象结合考查。备考主要以选择题为主。 1. 法律的特征： 法律的特征 外延 (1)由国家制定或认可 立法机关：全国人民代表大会及其常务委员会 (2)靠国家强制力保证实施 由军队、警察、法庭、监狱等强制力保证实施 (3)对全体社会成员具有普遍的约束力 法律面前，人人平等；所有公民平等地享有法律赋予的权利，平等地履行法律规定的义务；公民触犯法律平等地接受法律制裁 2. 怎样理解我国公民在法律面前一律平等？ 我国法律作为人民意志和利益的体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。所谓法律面前一律平等，就是：(1)所有公民一律平等地享有宪法和法律规定的权利，平等地履行宪法和法律规定的义务。 (2)所有公民的合法权益一律平等地受到保护。 (3)任何人违法犯罪，都应受到法律的制裁，所有公民没有超越法律之外的特权。 3. 法律规范和道德规范有哪些一致性？我国法律与社会主义道德之间的联系是什么？ (1)我国的法律规范和道德规范具有一致性：①它们都是人们的社会行为规范。②它们的内容是相互渗透的，道德内容常常被法律条文所规定。③二者的目标是一致的，它们追求的都是社会安定，人际关系和谐， 生产力发展，人民生活幸福。 (2)法律与道德相辅相成，它们互相配合、互相促进、互相补充、互相渗透。具体表现为：①我国法律体现并维护社会主义道德。②社会主义道德补充着我国法律的不足，支持、促进法律的贯彻实施。③提高社会成员的道德水平，有助于人们自觉做到守法、护法。 4. 法律具有哪些功能？我们青少年应怎样对待法律？ (1)①法律具有规范、制裁功能：现代社会生活中，没有法律是难以想象的。我国法律作为人民意志和利益的体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。法律的规范作用突出地表现为，它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。如果人们违反法律，就会受到法律的制裁或处理。法律为人的行为提供一个模式、标准或方向。同时，它还是评价人们的行为是否合法有效的准绳。②法律具有保护功能：日常生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”；国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。我们享受权益，需要法律的保护。 (2)学法尊法守法用法是我们应尽的责任；爱法是我们应取的态度；以守法为荣，以违法为耻，是我们应树立的价值标准。 （三）、真题再现： 1、 (2014广州)2013年，反腐力度空前。中共中央政治局原委员、重庆市委原书记薄熙来终审获无期徒刑，另有十余名省部级高官因严重违纪违法被查处。这充分表明（ ） A. 所有公民都平等地享有宪法和法律规定的权利 B. 所有公民都平等地履行宪法和法律规定的义务 C. 国家司法机关和行政机关在适用法律时因人而异 D. 任何公民或组织不得享有超越宪法和法律的特权 2、 (2014广东)2014年5月22 日，十二届全国人大一审通过《安全生产法》修正案，把安全发展战略写进《安全