人际交往团辅方案.pdfVIP

“心连心，手牵手”——人际交往团体辅导活动方案 “心连心，手牵手” ——人际交往团体辅导活动方案 谁在最需要的时候轻轻拍着我的肩膀，谁在最快乐的时候愿意和我分享，日子那 么长，我在你身旁，伴着你成长让我感到充满力量。谁能忘记过去一路走来陪你 受的伤，谁能预料未来茫茫漫长你在何方，笑容在脸上，和你一样，大声唱出为 自己鼓掌。我和你一样，一样的坚强，一样的全力以赴追逐我的梦想，哪怕有风 语，哪怕有风浪，风雨之后才会有迷人的芬芳。 活动背景：当前，全国各大高校在教育部的号召下高度重视构建心理健康咨 询体系，切实加强课程体系建设，努力实现心理疏导对学生“横向到边、纵向 底”的全覆盖。重庆市政府、教委一直把加强和改进大学生心理健康教育是“健 康重庆”建设的重要内容，是涉及下一代可持续发展的德政工程、民心工程、希 望工程。近年来，重庆各高校逐步建立了医校结合的心理咨询模式，构建起心理 辅导进班级、进宿舍、进社团、进网络、进家庭的“五进”体系和课内课外有机 结合的“三级心理之家建设”教学运行机制，全市大学生心理健康教育整体水平 明显提升。乘着高校心理健康教育的高速发展契机，我校的心理健康教育工作进 入发展的快车道。心理健康教育课、心理委员的设置都是学校对心理健康教育的 重视体现。团体心理辅导活动也就在这样的背景下获得开展。 活动主题：加强人际交往，增进沟通了解。 活动目的：通过一系列的团体心理辅导活动，使大家在愉快的氛围中增进彼 此之间的交流、沟通对话加深理解，建立友谊，并把这种状态迁移到平时的学习 生活中， 活动时间：待定 活动地点：待定 活动对象：大一全体学生 活动计划：（可根据活动时间灵活安排开展项目） 团辅架起人际交往的桥梁 - 1 - “心连心，手牵手”——人际交往团体辅导活动方案 阶段 活动目的 活动名称 活动时间 参加人数 道具 准备阶段 打乱秩序， —— 约5 分钟 分组，每组 —— 对学生进行 10~15 人 分组 活动一 让大家做一 松鼠与大 约20 分钟 分组，每组3 —— 些共同规定 树 人 好的动作， 可以增进彼 此的交流， 培养大家的 认同感和熟 悉度，调动 情绪。 活动二 互相加深认 黄金进化 约20 分钟 分组，每组 —— 识，增进了 论 40~60 人 解，调动大 家积极心， 通过划拳彼 此沟通 活动三 让小猫做一 可怜的小 约15 分钟 分组，每组 —— 些幽默的动 猫 30~40 人 作表情，培 养大家的认 同感和熟悉 度，调动情 绪。 活动四 把大家平时 千丝万缕 约30 分钟 分组，每组 塑料绳若 留在心中的 10~15 人 干卷，根据 而不敢当面