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- 2020-07-09 发布于广东
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浅谈依法执教是教师的基本素养
当老师最大的感触是:教育是一份良心活。收入一般,责任却不
低,正如陶行知先生说的“捧着一颗心来,不带半根草去”。初次听到
“依法治教”时,我有质疑,“教书还要学法,教书还会违法?”为
何要对教师的教学进行法律的约束,这难道不会影响到教师的教学发
挥。在学习相关的文件后,并结自身的教学经历进行思考,我有了基
本的认识。
原来所谓依法执教,就是要求教师在所从事的教育教学活动中,
严格遵守《宪法》和教育方面的法律、法规以及其它方面的法律法规
使自己的教育教学活动符合法制化。它是依法治国的重要组成部分,
是建立“开放宁夏、富裕宁夏、和谐宁夏、美丽宁夏”和重要环节,
是建立法治社会的一项重要内容,是社会对教师的教育教学工作的一
种规范和提升。我谈谈个人的几点认识。
一、依法执教是对教育教学行为的规范
首先,法律本身就是一种社会规范,它规定人们可以干什么不可
以干什么。作为一名教师我们的责任是很神圣的,我们要对我们的工
作负责,要对我们的学生负责,要对家长和社会负责。《教育法》规
定的教师的相关义务,谈到了爱国、守法、为人师表、关爱学生、引
导学生成长的等内容。这些要求是长期一直在讲和强调的,就是我们
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