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花钟
学习目标
1会认9个生字,会写13个生字,能正确读写
“芬芳”等词语。
正确,流利、有感情地朗读课文,背诵课文
能结合语境理解词语,体会语言
3理解课文内容,学习运用多样的句式表达,培
养语言表达能力
通过对课文的理解和感悟,激发对自然万物的
观察兴趣,培养留心观察、认真思考的习惯
知识链接
林奈,是瑞典一位著名的植物学家,他经过长
期观察和研究,发现各种植物开花都有一定的时间,
它们的开闭具有波动性
他把46种具有波动习性的植物分为三组:一组
是大气花,它们的开放和闭合随大气条件而变化
组是热带花,它们随光照的长短而变化;还有一
组花是定时开放与闭合,不受昼夜长短的影响。
林奈将第三组的花栽培在花盆里,然后按开花
的早晚顺序摆在白己的书桌上,成为富有自然情趣
的“花钟”。
花钟分二种形式:一种是以植物开花的时间不
同,而将其组成一个报道时间的时钟;另一种是
将花卉组成钟盘,报道时间,又称园艺钟
花钟是日内瓦的
象征,是日内瓦著名
景点。直径5米,各
个季节装点不同的花,
大约有6500盆。
国生字学习
③会认的字
燥回亓灼同到断的
字义缺少水分:千燥。字义火烧:火愛
ss9画半包冶Y住12画左右
适题雅
同哑形近难
纠词淡雅文
字义逅合
字义高尚;不
w的nW口7西左右
功回1形班物
字义[吻合完全符合
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